相信很多人會認為學習程式設計越早越好，甚至現在市場上已經有適合3歲孩子的程式設計課程，就個人目前教學體會來看程式設計課很有可能會像奧數一樣被過分抬高，因此有人會大賺一筆，目前程式設計課行業和機器人課行業一樣人才輸送不足，導致很多老師倉促上崗，邊學邊教，不能保證教學質量，而太小的孩子面臨很多的興趣選擇，家長們往往會跟風讓孩子體驗，而程式設計課機器人課很有手段吸引孩子，趣味性很高，家長就看孩子很感興趣給孩子報了名，而後期學習會發現有很大一部分孩子不是很適合學習程式設計；

個人建議：家長在給孩子報名的時候要先了解下這個機構老師的情況，素質水平如何、目前市場上很多新機構都是倉促上崗只會那幾節試聽課，如果孩子真的喜歡，課後等孩子冷靜下來再和孩子一起商量是否報名，一段時間後如果孩子不適合學習，跟不上同班大部分同學，請不要責備孩子，這個和奧數一樣，不適合全部孩子學習，可以換其他課程學習。

看到這問題我靈機一動，胎教程式設計書會不會很暢銷呢？寶寶在媽媽的肚子裡聽到“hello world”會不會開心的跳舞呢？簡直讓我找到了發財致富的門路了，彷彿已經看到一座金山在我眼前閃閃發光啦！

好啦，言歸正傳，小孩子學走路越早越好嗎？當然不是，在他們學會走之前都會經歷一個爬的時期，這一步為他們的平衡打下了堅實的基礎，萬萬不可省掉。

程式設計亦是如此，計算機科學是建立在數學之上的。小學生甚至初中生對數學的邏輯並不能很好的把握，此時讓他們學程式設計只不過是趕鴨子上架，急功近利往往只會適得其反。磨刀不誤砍柴工，當他們有一定的數學基礎之後再學程式設計，只需稍加融會貫通，便會事半功倍。

以我帶過的美國高校計算機系學生的實際經驗來看，很多美國本科學生對程式設計無感，甚至厭煩。愛好並精於程式設計的大多是華人小孩或者是中國留學生。眾所周知，中國小孩的數學功底普遍很紮實。雖然美國從小學就開始注重培養孩子的程式設計能力，經常組織程式設計訓練營啊 、召集大學生志願者輔導小學生程式設計啊，但最終效果事與願違。因為缺乏數學基礎的計算機科學是沒有靈魂的。

當然啦，不要讓孩子儘早接觸程式設計的最主要的原因還是基於對孩子髮量的深深的擔憂呀！畢竟程式設計會有好多好多靈光一現的時刻，都體現在了頭頂上了。程式設計使人聰明，一直程式設計一直聰明，然後就絕了頂。絕頂也不打緊，打緊的是冬天北風那個吹呀，那個呼呼的吹呀，就問你頭頂冷不冷？

所以說啊，信奉“不要讓孩子輸在起跑線”的家長們呀，可要三思而後行啊，不要那麼早就給孩子你們報程式設計興趣班啊，很容易一招不慎、滿盤皆輸的啊。不要著急，畢竟來日方長，一入程式設計深似海。也不是什麼事情都是越早越好的哦，比如，早產就不太好，早產太提前更不好！