以前我也很討厭這種人，不靠實力，走捷徑。經過幾十年的閱歷，發現，這也是一種能力，充分利用自己的優點來達到自己的目的，有何不可？

孩子，我覺得這個無可厚非。

在學校裡孩子們之間互相影響，老師和孩子也互相影響。

有些孩子很會做事，會討好老師，會說一些讓人喜歡聽的話。有句話叫：“見人說人話，見鬼說鬼話”很多人會覺得這句話是貶義的，其實你仔細想想沒毛病也啊，難道見人要說鬼話，這不是找死嘛。

我們生活在人的社會里，有人就有人情。人都是感情動物，這孩子這樣做對自己是有好處的。

一班有那麼多同學，現在一般都是大班額，差不多70人以上，在老師面前多晃盪，老師會更照顧你。會給你更多的關照。這在大學裡會很明顯，比如跟輔導員多走動，知道更多資訊，得到更多幫助。這無可厚非。

這種做法沒有干涉到你什麼，如果你想去也可以去，如果你不想去，那就專心自己的學習，不要管那麼多閒事。

我就教我的女兒，見到老師或者同學，他們身上有你不喜歡的地方，如果幹擾到你了，就講出來，這是你的權利。如果不挨你事，你就別說，自己幹自己的。

如果你發現老師和同學今天哪裡比較好，比如換了身新衣服你就可以講出來。世間最好聽的話莫過於：我喜歡你。他們從心裡會做一些事情讓自己配得上你的喜歡。這會影響你周圍，讓你自己過得舒服。這叫積極發現，會說。這也是一種能力。

你看這也沒讓你多為難，有好的講出來，不說違心的，不要老師同學今天沒有穿漂亮衣服你在哪裡胡扯八道，這就不合適了，這叫虛偽。

人改變自己看待世界的方式，弱者抱怨周遭。

是同學還是這個同學的家長？我沒太有經驗，我不說孩子都尊敬老師得不得了，所以我就不強調了，我還希望她皮點呢，學校裡我看不到，在外面培訓看到一個直接看到老師喊媽媽的，我滴個媽呀！我立馬覺得我家娃會在這種人身邊就吃虧了，也是人有錯嗎？也沒錯，平白的我就焦慮了，可我也不能這麼去教孩子唄，這中國的老師也是，還需要學生去點燃老師的熱情，老師這份職業不是應該是火把感染指引學生們努力的方向的職業的嘛！唉！日本沒有教師節人就不尊重老師了？相反人提倡的是任何一份職業都值得被尊敬，又要唉一聲了，千萬別噴那你去日本好了，找架吵。