一年級孩子，回家不寫作業。
這是一種很常見的現象。
根本原因是：孩子還沒有養成主動學習的良好習慣。
想讓孩子回家主動寫作業，家長們需要培養孩子主動學習的良好習慣。
我們可以從 以下幾方面下功夫：
1 培養學習興趣，讓孩子愛上學習。
興趣是最好的老師。父母們都有這樣的體會：只要孩子喜歡的、感興趣的事情，孩子們就會自覺的去努力，對於學習也是這樣。
父母們可以利用孩子好奇、愛幻想以及爭強好勝的心理特點激發孩子去學習。譬如：學習語文的時候，可以透過成語接龍的遊戲，讓孩子喜歡上成語。成語知道的越多，孩子就越有機會在遊戲中搶佔上風。在遊戲中貫穿孩子的學習知識。對於數學知識的普及，你還可以讓孩子透過搭積木，認識數學裡面的空間幾何圖形。
2 科學激發孩子的學習內驅力
孩子們是否喜歡做一件事，內驅力很重要。
分享一個激發孩子學習內驅力的好辦法。
“只要你好好學習，媽媽就給你買玩具。”
在生活中，這句話我們經常聽到。父母們這種物質誘惑，為了讓孩子主動學習，但是方式錯了。這樣做，只會讓孩子們就是為了玩具而學習，很顯然，這種引導方式非常不利於激發孩子的學習內驅力。
父母們不妨這樣說：“只要你好好學習，就有機會當宇航員。”而宇航員呢，恰恰是孩子最崇拜的，這種強化動機的方法則會讓孩子為了自己的某個理想或目標，去努力，去學習。
這個方法親測有效，當你的孩子學習懈怠的時候，把握好他的興趣點和理想，父母們不妨一試。
3 做積極、好學的父母，打造愛學習的家庭環境
父母是孩子的榜樣，孩子是父母的影子。
父母的言行舉止對孩子起到潛移默化的作用，不愛讀書的父母，很難培養出愛讀書的孩子。
有的家長認為學習是孩子的事，而大人有大人的生活。於是一邊催促孩子寫作業，一邊自己呼朋喚友打麻將或者看電視，這不僅影響了孩子的學習環境，另外也給孩子樹立了一個壞的榜樣。在這種環境下生活的孩子，很難把學習搞好。
如果你希望孩子愛學習，愛讀書，首先要以身作則，做一個好學、向上的父母。家裡一定要有書，父母也要讀書，給孩子營造一個愛學習的家庭氛圍。讓孩子在一個愛學習的氛圍中成長。愛讀書，愛上學習，主動寫作業是水到渠成的事情。
教育是一個過程，這個過程需要我們去堅持，需要去重複。對於一年級的孩子來說更是如此，身為家長，要對自己的孩子有信心，耐心地陪伴孩子一路成長。
一年級孩子，回家不寫作業。
這是一種很常見的現象。
根本原因是：孩子還沒有養成主動學習的良好習慣。
想讓孩子回家主動寫作業，家長們需要培養孩子主動學習的良好習慣。
我們可以從 以下幾方面下功夫：
1 培養學習興趣，讓孩子愛上學習。
興趣是最好的老師。父母們都有這樣的體會：只要孩子喜歡的、感興趣的事情，孩子們就會自覺的去努力，對於學習也是這樣。
父母們可以利用孩子好奇、愛幻想以及爭強好勝的心理特點激發孩子去學習。譬如：學習語文的時候，可以透過成語接龍的遊戲，讓孩子喜歡上成語。成語知道的越多，孩子就越有機會在遊戲中搶佔上風。在遊戲中貫穿孩子的學習知識。對於數學知識的普及，你還可以讓孩子透過搭積木，認識數學裡面的空間幾何圖形。
2 科學激發孩子的學習內驅力
孩子們是否喜歡做一件事，內驅力很重要。
分享一個激發孩子學習內驅力的好辦法。
“只要你好好學習，媽媽就給你買玩具。”
在生活中，這句話我們經常聽到。父母們這種物質誘惑，為了讓孩子主動學習，但是方式錯了。這樣做，只會讓孩子們就是為了玩具而學習，很顯然，這種引導方式非常不利於激發孩子的學習內驅力。
父母們不妨這樣說：“只要你好好學習，就有機會當宇航員。”而宇航員呢，恰恰是孩子最崇拜的，這種強化動機的方法則會讓孩子為了自己的某個理想或目標，去努力，去學習。
這個方法親測有效，當你的孩子學習懈怠的時候，把握好他的興趣點和理想，父母們不妨一試。
3 做積極、好學的父母，打造愛學習的家庭環境
父母是孩子的榜樣，孩子是父母的影子。
父母的言行舉止對孩子起到潛移默化的作用，不愛讀書的父母，很難培養出愛讀書的孩子。
有的家長認為學習是孩子的事，而大人有大人的生活。於是一邊催促孩子寫作業，一邊自己呼朋喚友打麻將或者看電視，這不僅影響了孩子的學習環境，另外也給孩子樹立了一個壞的榜樣。在這種環境下生活的孩子，很難把學習搞好。
如果你希望孩子愛學習，愛讀書，首先要以身作則，做一個好學、向上的父母。家裡一定要有書，父母也要讀書，給孩子營造一個愛學習的家庭氛圍。讓孩子在一個愛學習的氛圍中成長。愛讀書，愛上學習，主動寫作業是水到渠成的事情。
教育是一個過程，這個過程需要我們去堅持，需要去重複。對於一年級的孩子來說更是如此，身為家長，要對自己的孩子有信心，耐心地陪伴孩子一路成長。