小學初中，知識相對簡單。

小學和初中的那些知識，只要認認真真，反覆練習，不斷地刷錯題，成績看起來就不會太差。

第1個分水嶺，是在初二的時候。因為初二已經增加了物理課程，到了初三還會增加化學課程。

這兩門課程都是小學沒有的，一部分學生會吃不消，成績會有波動，但因為才剛開始，所以，只要努力認真，波動不會很明顯。

到了高中，知識相對複雜。高中的學習時間和初中其實差別不大。這個時候光靠擠壓時間，已經沒有太大的提升作用。而且高中的物理化學開始難度增大。

所以這時候就感覺成績下降的厲害。

小學初中的學習習慣跟高中不一樣。

小學初中的時候，很多孩子都有家長時時刻刻的盯著，而且上了大量的補習班。

本身知識深度就有限，天時地利人和，只要認真，不好也難。

小學的知識只要一個孩子認認真真聽課，基本上沒有問題。

涉及到的知識點和背誦量都不大。

初中雖然知識有所增加，但只要學生刻苦努力，多記多背多寫，也能維持不錯的成績。

這個時候還看不出來思維的差異，只能夠從本身的專注度和勤奮度來判斷。

而到了高中基本上是沒有家長監督作業的，也不會有太多的時間去補課。

那些因為家長監督做作業，因為補課多而短暫時間內看起來學習不錯的孩子，就沒有了優勢。

因為以前的成績好可能只是一種假象。

男女思維差異不一樣，導致結果不一樣。

進入中學以後，很多女生比較早熟，喜歡看各種各樣的偶像劇以及戀愛小說這些不需要動大腦的書籍。

而男生多喜歡歷史，地理，生物以及科幻需要深度思考的東西。

所以愛看書的男生思維會比較靈活，遇事懂得思考。

而愛看偶像劇的女生，比較感性，內心的情緒很容易受到外界條件的干擾。簡單的說就是比較容易傷悲春秋。

所以到了高中以後，男生遇到難題時會想方設法的去攻克它，而女生遇到了攔路虎的時候，很容易因此失去自信心。

一個越挫越勇，一個越來越垂頭喪氣，之間的差距就會越來越大。

歸根結底的原因。

我是千榆，為什麼很多女生進入高中以後成績會下降呢？

一是很多高中本身就是精英之間的對決，差生已經在初中階段被淘汰去了職業高中。這個時候自然就感覺自身的排名變化了。

二是男女思維的差異導致了他們的學習方式和方法略有不同。

當然也有很多女生進入高中以後學習沒有變化，依然保持強勢的勁頭。但如果細心觀察，會發現這樣的女生普遍比較刻苦鑽研，沒有男生看起來那麼好玩輕鬆。

如果有女生跟男生一樣貪玩，學習卻依然很好的，基本上就屬於天賦基因很好，或者從小就喜歡看具有挑戰性，可以鍛鍊邏輯思維的書籍。

這種情況會存在，但是千萬不要恐慌，找對原因對症下藥，女生提高學習成績也可以突飛猛進！

一、女生高中學習成績差的原因1、身體發育造成的原因

高中是青春期的重要節點，隨著身體的發育，思維的活躍度也在悄然發生著變化，男生的優勢可能會更偏向於邏輯思維理解，如數學、物理、化學科目。女生的優勢呢，更多在於理解文字、閱讀、表達、背誦記憶，在文科方面更見長。隨著青春期的發展，女生的心思變得更為敏感。遇到不會的問題，在課堂上，不願意去詢問老師，導致一些重難點無法及時理解、解決。日積月累，小問題就變成了大問題，在測試的時候就會發現成績就會下降、變差了。

2、高一知識以理科為難點的原因

第二個原因，是基於高一佔高中所有知識學習體系的比例原因。

首先，高一的理科知識比初中的知識難度一下子就難了很多。經歷了暑假，很多知識學生都忘記了，所以需要一段時間來回憶舊知識，消化新知識。而語文、英語的知識，相對於比較簡單。比如高一語文文言文的比重很少很少，而這確實高考的重難點和失分項。所以高一文科學習對於男生來說比較容易。

其次是分值問題，數學、物理、化學一道大題不會或答錯就失掉10分甚至是20分，但是語文閱讀一篇所有題加起來總共才25分，就算是語文成績再差的學生也不可能一分不得，所以這樣在總分兒上女生就會落後很多。

二、給你一些有效的學習建議！

出現問題不可怕！找到了問題阿玲老師和你一起解決！

1、課前做好預習

預習加上課，一是在講到自己不懂的地方時可以加深大腦記憶，二來這樣同樣的知識已經學習了兩遍，我們就可以更好地掌握知識。

2、從基礎題做起，不斷增加自信

很多學生因為一兩次成績差就開始變得不自信，不想在學這門科目了。其實這些都是暫時的，只有不想學的學生，沒有學不會的學生。為了培養自己的學科自信，可以先從基礎題做起，基礎題掌握了再逐步做中等題，等中等題也會做的時候，你會發現自己的成績已經提高很多了！

3、別把小問題拖成大問題

以上就是阿玲老師為你分析的為女生高中成績差的原因以及應該怎麼去做。總之，成績差只是暫時的現象，及時發現問題，調整學習狀態，解決在學習過程中遇到的問題才是重點。沒有人的學習之路是一帆風順的，總要經歷一番風吹雨打，才能見到最後的彩虹，考取自己理想的學校！加油，相信你能行！

圖源網路

我是小學教師，教書3O多年。感覺到小學階段女同學的成績一般比男同學要媽一些。但是進入初中，女同學的成績相對來說還比較穩定。但一進入高成，情況就有些變化了：男同學的成績慢慢上升，女同學的成績有下降趨勢。特別是物理，化學，生物，數學，成績下降嚴重。到了高二分文理科時，讀文科的女同學要多些，讀理科的男同學要少些。特別是物，化，生這三科，特別難。想考個較好的成績真的不容易，不下苦功夫簡直不行。

歸其原因，我認為高中的課程比二十年前深得多了，如果上課前不預習，上課就會聽不懂，找不到知識的重難點，功課多，作業多，一時間真的不知所措。高中的學習方法和初中的學習方法是兩碼事。如果你進入高中了，還用初中的學習方式來學習，成績是上不去的。再一個是男生和女生的生理情況不一樣。女生成熟期比男生早，十七，八歲的男生還懵懵懂懂，十七，八歲的女生相比之下就懂事多了。有些女生要花點精力打扮自己了，分心了。所以成績稍有下降。因此，現在學校提倡穿校服我很贊同，這樣可以在作裝上減少學生的攀比心理。再加上高中男生精力充沛，只要肯努力下功夫，成績一般比女生強些。但女生也不要灰心，只要下功夫，努力攻克難關，成績也不會比男生弱到哪裡去的哈！

這個話題我一直都蠻感興趣的，從身邊的個案結合之前的一些訪談調研的結果分享下我的觀點：

先說說我身邊的這種現象，最為直接的就是我的表妹和小外甥女，在小學初中的時候都是別人家裡羨慕的娃，家長根本用不著管，也不用催著寫作業，幾乎每次都是拿著第一的成績回來，所以對於父母來說自然是自豪的，而到了高中，成績下滑的很快，從之前聊天看，有以下幾點原因：

第一，在高中沒有轉變學習方法，還一貫沿用以往自己覺得有效和靠譜的方法，實際上，她們在小學上課的時候也經常上課不聽開小差，不過因為文科背誦能力相對來說較強，所以課後稍微看看學一學都能搞明白到底怎麼回事。但是，到了高中，假設上課還是不能集中注意力去聽講的話，那麼對於孩子們來說就會發現，有一個環節漏了沒聽後面的就聽不懂，等到單元測試或者月考的時候，成績出來發現不好，嘗試努力過幾次結果沒有進步受挫敗心理加大，之後再看到這門學科就產生了厭煩心理，也就打心底開始牴觸了。而且，更為關鍵的時候，在這樣一個階段，有時候注意力會不自覺地走神了，但是，有沒有分心，為什麼分心，沒有一定的關係她也不會跟你說。這就凸顯父母關係重要性的時候了！

第二，在高中的時候，一味追求作業的速度而沒有對題深度思考。這種方式對於文科來說是一種好的方式，對於理科來說卻非常不好，因為有些理科題目需要思考，不僅是思考，而且是深度思考，老師出這道題在考我什麼，為什麼會這麼出，只有對於題目型別深度思考後，你才有可能將題目融會貫通，而很多女生別說想了，一看到題目不會就知難而退，有時候問別人，別人耐心的講都開始有點不耐煩，覺得怎麼會這麼做的，就是想不明白。但其實，只要擺正心態，仔細想想，是可以知道里面的緣由的。

第三，女生在高中的時候容易受情緒的干擾。舉個簡單的例子，一個人有100分的能量，對於男生來說，因為畢竟理性，所以可能會有95分的能量來思考怎麼把這道題目做好，怎麼把這個事情處理好。但是對於女生而言，因為家庭、朋友甚至對學習的情緒在，她本來有的100分能量，只有70分甚至60分用在學習上，其他的都被各種事情產生的情緒給消耗掉了，說白了就是莫名其妙的不高興生氣，再加上這個年齡階段的孩子自尊心有特別強，所以更容易有情緒了。

第四，女生常常被貼上標籤，然後就任由自己發展。當然，這種大概率事件有可能存在，但是說多了，女生自己都覺得可能高中就會被慢慢滑下來。當你今天穿了一件新衣服，大家說你容光煥發的時候，你是不是照鏡子的時候真的容光煥發了，這就是一樣的道理。有些女生可能想，反正都是這樣，我也不會是特殊那個，還那麼拼命幹嘛呢。

再跟大家分享下去年在全國範圍內讓老師聊聊他們眼中那些學習成績特別好的人的一些特點，也可以幫助我們看看自己的孩子在哪點上有所欠缺：

有明確的學習動機；對學習充滿好奇、願意積極探索；自我效能感高，積極面對學習中的挑戰並相信自己可以攻克；學習時有時間效果的意識，能有效意識到哪些是重點和考點，有針對性的學習；提到學習心情是愉悅或者平靜的；在上課或者學習的時候非常專注；能夠有意識去覺察並找到適合自己的學習方法；對於整個學習有計劃性；在解題時善於監控自己的解題過程，並對題目進行反思；課程作業完全非常高效，在課餘有時間做其他事情。

最終，希望孩子們能找到自己在學習中不足的地方，針對自己的問題及時有效的解決！

女生和男生就具有本質上的區別，這並不是說我有性別歧視，而是確實如此，當你去看高中的那些理科生絕大部分是男生，而文科生絕大部分是女生，這也從一個側面說明了男生和女生還是具有天生的差別。

女生本來發育就早，而且又比較聽話，上小學初中的時候可能課程並不是那麼多，所以能夠專心地聽講，而且按時的完成作業表現比較好，學習成績一直處於優秀，就拿我之前的初衷。班級來說大部分女生都在前面。

但了是上了高中以後很多女生就感覺力不從心，最主要的原因就是思維能力和反應能力沒有男生快，比如說物理，比如說數學這些事有很強的空間想象能力以及反應能力，並不是說死記硬背就能夠考到好成績，

所以上了高中以後，尤其是高一以後理科分班的時候就能夠明顯表現出很多女生就會選擇文科，而男生大部分選擇理科。就拿我高中來說，我上高中的時候，我們班裡面60多個學生只有十幾個女生，其餘的全是男生，

而且那些女生的學習成績在我們班裡也只能是處於中等水平，班上的絕大部分前面名額都是有男生控制。比如說物理，很多男生有那個空間想象能力，

而且反應的比較快，能夠很容易地學習到，而且很多男生示愛學習物理的，但是對於女生來說有一些空間想象能力不足，導致了他們學習物理老是感覺特別吃力。

首先，需要說的是，您的問題確實具有普遍性。小學和初中女生普遍比男生學習好，高中男生普遍比女生學習好。

我想告訴您的是，如果一個現象是普遍現象，那一定是客觀原因是主要方面；反之，如果一個現象是個體現象，那一定是主觀原因佔主要方面。那麼，我們就先分析一下女生進入高中後，學習上客觀方面的變化：

學習內容由中小學以記憶為主，變成了高中的以理解為主。小學和初中的多數知識要求的是準確記憶，高中的知識要求深度理解，熟練應用。不要說數理化這些理科的內容，就是政治和歷史的學習也越來越抽象，要求理解和應用。客觀上，男女生的特長是各有側重的：男生更擅長理解，在記憶方面，特別是在細節方面不如女生；女生更擅長記憶，尤其是在記憶細節方面要遠遠優於男生。學習時間由總體寬容，走向越來越緊張。高中的課程越來越多，難度越來越大，對女生也有不利影響。這是因為，女生一般來說比較安靜，思維比較有條理，會把時間安排的井井有條。男生在高中以前一般都思維比較活躍，比較調皮，比較經不起誘惑，可以說沒有真正都把時間都用到學習上。在時間緊張時，更容易騰出更多的時間學習，所以成績比女生上升更快。考試難度越來越大。考試難度大也對女生不利。因為女生或多或少具有完美主義情懷，在中小學難度低的時候喜歡追求完美，得滿分的比比皆是。到了高中，大家都很難得到滿分，甚至很難拿到90%的分。這就在考試中，勢必要有抉擇，而不是追求完美了。相對來說，男生在抉擇方面做的更好，放棄一些拿不到的分，把該拿到的分都拿到。這就是所謂的善於考試，發揮較好。

好了，既然知道了這些客觀因素，就可以發揮主觀能動性，改善自己的學習了了。給您以下幾個建議:

第一，在學習上更加追求理解，而不是死記硬背。做到能懂會用即可，而不要只記不懂。第二，更加合理的安排時間，擠出更多的時間學習。要堅信，付出總有回報。第三，在考試時要注意技巧。緊緊抓住80%的基礎題，拿好基礎分，發揮女生基礎知識紮實，耐心細緻的優勢。

最後，祝您學習成績越來越好。同時，明白這些客觀原因，也有利於您調整好心態，更好的備考，考上理想中的大學。

其實隱藏在這個現象的背後有著深層次的原因。李老師今天來分析一下。

一、生長髮育不同

男女生從小到大的生長髮育過程是不一樣的。一般女生髮育要比男生早，在小學階段很多女孩子的成績普遍是比男生要好的。

很多家長都有這種感覺，小女孩在小學這個年齡階段往往比較聽大人的話不調皮，而男生則恰恰相反。

無論是身體發育還是心理髮育，在這個特殊階段，男生總要比女生慢半拍。

到了初中階段，男生的生長髮育開始上升，女生則達到一個相對成熟的狀態，這時候總體來看，女生實力還是要比男生強，因為比較成熟。

到了高中階段，男生的發育開始走向成熟，而女生基本維持原狀。所以這個時候男生的智力發育相當快，女生的智力發育已經趨於飽和。

因此在學習成績的表現上，男孩子的成績在高中會迅速上升，女孩子在初中階段都是佼佼者，但進入高中之後再往往會快速下降。

二、學習難度區別

絕大部分的女孩子都比男生心細，所以他們對於見過的食物基本上都能記下來。男生再馬馬虎虎，看過的東西很快就會忘記。

所以，在小學，初中主要靠背誦記憶的這個階段，女生的成績相對來講比男生好的多。

但是到了高中階段，學習的難度快速加大，基本靠背誦記憶已經不行了。高中很多學科尤其像數學，物理，化學需要很強的思維含量。

而女生在這個階段思維能力已經開始下降，男生的思維能力則正好相反，這就是為什麼到了高中班裡很多男生，數學，物理經常能考接近滿分的原因。

女生在這個階段學習相對比較吃力，李老師班裡以前有相當多這樣的女生，說心裡話，在老師的心裡這個群體是最值得同情的，因為他們勤奮但不出成績。

三、學習方法

男孩子雖然天性好玩，但是這些傢伙一旦瞪起眼來認真學習，往往是非常讓人可怕的。

很多女孩子很很乖巧，父母老師的話都聽，但是這也給她們帶來了困惑，因為她們很難主動自己去思考。

對老師和父母的一類性過強，至於了他們在高中階段的發展。當然也有少部分女生成績拔尖兒，但是你會發現這樣的女生往往都是另類，都是很有靈氣的女生。

普通這個詞用在大部分女生的身上是非常合適的。其實普通就意味著一般，一般性的題目，這些女生都會，但是稍微上了難度就夠嗆了。

而且在學習方法方面，由於對外在事物的過度依賴，女生很難有獨立的思想方法，而男生則不同。

甚至有些男生根本就不聽老師那一套，因為他們已經有著自己一套熟練的學習方法。

這就是男女生的區別。但李老師相信，這些沒有什麼好比較的，上天總會獎勵那些努力的人，只有努力，加上方向正確，無論是男生還是女生就都有出彩的人生。

其實即使是在高中，女生仍然是學習優秀的佔比最大。女生進入高中成績越來越差，一般有以下幾種情況:

一、 有些女生在小學和初中階段成績好是因為勤奮踏實，但是智力水平不一定出眾。到了高中以後，學習的科目增加，難度增大，單純靠勤奮踏實的優勢會越來越不明顯。

二、到了高中以後，因為高中的管理一般更嚴格，男生一般也能塌下心來學習了，這樣一來就顯得男生進步較快，女生的成績相對就有些落後。

三、從性格上來講，女生心思更細，一些男生根本不會在乎的事兒，女生卻耿耿於懷，久久放不下，這樣也會影響心情，進而影響學習。

再有就是青春期的一些困惑更容易影響女生，比如對男生的情愫，以及生理期的緊張都會在對這個年齡階段的女生產生更大的影響。

其實作為女生，首先不要受這種觀點的影響，要增強信心，成績出現起伏時，要及時調整自己的心態。對於面對的一些問題和困惑要及時跟老師或者家長溝通，積極的尋求幫助。

作為老師特別是家長，要多跟孩子溝通，多鼓勵孩子問問題，讓孩子大氣些，少一些計較，相信孩子的成績一定可以更好！

也有很多這樣的例子，自己也是這種情況，上了高中以後感覺到力不從心。

琢磨來琢磨去，大概有以下幾種原因

首先就是不是女孩子越來越差，而是男孩子越來越好。

中小學的時候，男孩子的玩性比較大，他們的心思都在玩上。小女孩不同，小女孩表現得老實一點，能夠坐住，結果就是中小學的時候，班裡的前幾名大部分都是女生(講的是普通的情況，個例除外。)到了。到了中學三年級或者是高中以後，男孩子有了判斷和對學習的認知，加上男孩子邏輯方面比較強，成績能夠趕上來。比如很多男孩子物理化比較強，他們懂得公式能夠靈活運用，能夠考出高分數，但是政史地來說，可能女孩子都死記硬背了，在靈活運用上差一點，有時候甚至答不到點上。差距也就出來了了，這樣看來有時候不是女生變差了，而是男生變得更優秀了。

女孩子比較愛美，把更多精力放在了外表上。

高中這個時期可能是女孩子對美有自己見解的時候，加上這時候離開了家人，自己對自己的穿著打扮有了更多的主動權。

如果有早戀情況的話，女孩子的成績還是有很大的影響的，但是有很多男孩子反而談戀愛了，學習成績就更好了，高情上女孩子更用心，也就更投入，學習丟的更多

女孩子用笨功夫，男孩子懂得用方法

很多女孩子知道學習的重要性，來在學習上狠下功夫，該背背該寫的寫，但是都是笨功夫，只知道死記硬背。在中小學的時候對於解決是什麼的問題，還很得心應手，到了高中知識更加靈活，通常會解決怎麼辦，為什麼？這時候可能有些轉不過來。

男孩子不同，他們懂得尋找方法。尋找適合自己、總結方法，這有點像學習戰略。

女孩心細心裡壓力大

女孩子心細，有的家長對孩子說“好好學習，不好好學習對不起我”“全家都供你上學，考出好成績就是我們最好的禮物”。作為女孩一邊承受壓力一邊努力，倘若成績不理想，會在歉意和失望之間徘徊，不能以輕鬆的心態學習對女孩子來說也是一種壓力。

所說的不一定全對，個人見解。不知道有沒有相同體會的小夥伴。

女生到高中成績變差，應該也是屬於一個普遍現象，這主要跟女孩子的關注度以及身心變化有關係。

因為到了高中，女孩子的身心都變得成熟起來，有了自己崇拜的偶像，有了自己關心的人。

放在學業上的時間漸漸少了起來，心思漸漸有了轉移，所以成績自然就開始下降了。

男同學因為在初中時都比較貪玩，沒有把太多的精力放到學業上來。所以一般成績都是女生比較好，班上前幾名都是以女生為主。

但是到了高中男生逐漸成熟起來，成績也漸漸提升上來。

那麼我們既然瞭解了女生到了高中成績變差的原因，那麼又可以通過什麼方法去進行改善呢？

首先，我們要對女生進行正確的引導。

雖然到了高中，女生的心態有所不同，但是通過家長及老師的正確引導，女生的成績還是可以得到逐步提高的。

我們要對女生進行生理及心理上的教育，告訴她男女生的不同點。而現在是學習的關鍵時期，我們的主要精力還是應該放到學習上。

無論是打扮還是情感都應該放到以後去做，在高中這麼重要的時間點，不應該白白浪費時間，因為現在浪費的話，我們以後後悔都來不及。

其次，珍惜時間努力學習。

進入高中，學業比之前初中已經繁重了很多，複雜了很多，所以讓女生有點應接不暇，反應不過來。

最後，學習也要講究方法。

因為高中的功課比初中難了許多，所以很多時候我們也是要講究方法，不能死記硬背。這樣既浪費時間，又得不到應該有的效果。

像解題方法之類的，我們要懂得將這些題目進行統一歸納，懂得舉一反三。以後一看到這類題目，就可以想出解題的方法。

綜上所述

任何事情重要的還是自己的心態，自己想要達到什麼樣的目標。