學習筆記的格式：日期+書名+閱讀內容+好詞好句+心得體會。

常用的形式有：

（一）提綱式。以記住書的主要內容為目的。透過編寫內容提綱，明確主要和次要的內容。

（二）摘錄式。主要是為了積累詞彙、句子。可以摘錄優美的詞語，精彩的句子、段落、供日後熟讀、背誦和運用。

（三）仿寫式。為了能做到學以致用，可模仿所摘錄的精彩句子，段落進行仿寫，達到學會運用。

（五）心得式。為了記下自己感受最深的內容，記下讀了什麼書，書中哪些內容自己教育最深，聯絡實際寫出自己的感受。即隨感。

（六）存疑式。主要是記錄讀書中遇到的疑難問題，邊讀邊記，以後再分別進行詢問請教，達到弄懂的目的。

（七）簡縮式。為了記住故事梗概、讀了一篇較長文章後，可抓住主要內容，把它縮寫成短文。

擴充套件資料

1、筆記不為“看”，是為“記”。

2、注意，此處的“記”不是簡簡單單記筆記的“記”，而是“記憶”的“記”，是“記”在腦子裡的“記”。這也就是說，記筆記的過程，應當是往腦子裡“記憶”的過程。把握了這點，那麼筆記的重點，就很自然而然地出來了：知識點的全面、系統的整理。

3、比如說，borrow和lend的區別，不僅要知道兩詞的意思，常用短語的區別，還有一點要注意的是，兩詞的過去式、過去分詞的區別，更要注意的是，兩詞在什麼情況下可以互換，如何互換；另外，lend作為及物動詞時，除了有“借出”的意思，還有一個意思“增加，增添”。如此記，才是全面的。