籠統的來說，絕大部分的一本大學好於二本大學，因為絕大部分的一本大學是985，211，以及一些省部級重點大學，而絕大部分的二本大學一部分是省部級重點大學，還有一些市級本科大學，以及少部分民辦本科和獨立學院，如果二本三本本科批次合併的，那麼除了一本以外的大學都在二批次招生。

其實大家都知道一本的名牌大學肯定比二本大學比較好，一般問這種問題的都是分數線比較低，在一本線附近上下幾十分的考生，只有這種考生對這種問題比較敏感。

這種情況下，一本、二本就沒有截然的界線了，一本、二本都是人為劃分的，一本末的院校不一定就比二本好的院校強多少，考生只要根據考生的特點，以及職業規劃綜合考慮就可以了，以選擇價效比比較高的院校為主，不要太好面子，認為二本沒有面子，一本一定是好的，二本一定不如一本好！尤其是一些個別院校人為的在本省份招一本，在其它省份就是二本，這個時候在糾結一本、二本的概念就得不償失了！

如果超過一本線不多的分數，一本可以選擇考生可以接受的部分院校專業，二本正常填報就可以了。

　　從政策層面上說，無論一、二本，均是本科，但一、二本高校在辦學水平、社會認可度方面還是存在較大差距的。

　　每個省份在一本錄取的高校並不完全相同，從數量上看，各省一本批次錄取的高校多在200-300所之間（已一、二本合併的省份除外），佔中國1200多所本科高校數不足1/4。一本高校多數是重點本科，包括985、211高校，以及一些實力較強的地方重點高校；而二本則是以普通本科為主，已二三本合併的省份，二本還包括了獨立學院和民辦高校。

　　一本高校生源質量整體上遠優於二本高校，其學風也要優於二本高校。一本高校可大致分為985、211、雙非（普通一本）三個層次，985、211高校學歷毫無疑問是要遠勝於二本的，多數雙非一本院校也強於二本，在畢業生就業時這些區別就能體現出來——部分用人單位很看重求職者重點大學的學歷背景，985、211畢業生就業時佔有較多優勢；一些雙非地方重點高校，在特定區域內也有較高的認可度，尤其是其優勢專業（如燕山大學的機械、昆明理工大學的冶金在行業內認可度都是很高的）。

　　但是一本末和二本頭的這兩部分高校，區別並不明顯，原因在於這類高校普遍是一、二本兼招的（如A省招一本、B省招二本；或部分專業招一本、部分專業招二本）。對於成績在一本線附近的考生，個人建議填報志願時應以專業、地域兩個因素為重，不必過分糾結院校的一、二本標籤——本省招二本的高校，可能在其它省份是招一本的。從利於就業、發展的角度來看，中低分段考生選個好城市、讀個好專業，比糾結院校的一、二本標籤更有意義。

中國高考改革已經明確取消高考錄取批次，未來高校將不再有一本、二本、三本之分，關注高校，不應該再關注身份標籤，而應看高校本身的辦學質量和特色，也就是說，要對具體高校的辦學進行分析。普通一本和二本沒有所謂的身份高低之分，學校的差別要分析學校的具體辦學。

高考按批次錄取，本來只是一種工作安排，但安排在不同批次錄取的高校，由於有錄取先後，且每個批次有批次控制線，導致中國社會把高校分為一本、二本、三本不同的層次、等級，這既影響學校的平等競爭，也令基礎教育產生名校情結，上一本，成為很多學生的追求，在學生和家長的意識中，二本和三本就比一本差。但實際情況並非如此。

首先，安排在第一批次錄取的院校，辦學質量並不都比二本院校高，是地方教育部門、考試部門，在考慮學校具體辦學需求的情況下，把學校安排在這一批次錄取。還有的高校，第一批次有專業錄取，第二批次也有專業錄取。近年來，有的地方教育部門、考試部門，為迎合學生和家長對一本的追求，把很多原來安排在第二批次招生的學校調整到第一批次招生，變為一本高校，可辦學質量就因提前一個批次得到提高了嗎？

其次，在不同省市，同一所高校是安排在不同批次招生的，比如，不少上海地方本科院校，在上海錄取時（2016年之前）是安排在第二批次招生，但在其他省市，卻安排在第一批次招生，這究竟是一本高校還是二本高校呢？用一本、二本來判斷學校好壞，由於各地高考錄取批次不同、錄取的學校也不同，是十分模糊的。當然，也有學生用一本概念稱重點大學，但一本和重點大學是不同的概念。

再次，在近年來的高校招生中，即使還分錄取批次，有的二本院校的錄取分數已經超過一本院校。而在取消錄取批次之後，比如上海2016年取消二本批次，融合為本科批次；浙江2017年取消所有批次，原來一本院校、二本院校、高職高專平等競爭，由學生自主選擇，更多原來安排在第二批次錄取的院校（專業）錄取分數超過原來在第一批次錄取的院校（專業），甚至超過有的985、211院校的專業，這充分說明，淡化批次概念，關注學校、專業本身的質量和特色，已是大勢所趨。

高考取消錄取批次的改革已經在推進，但有的學生（家長）還有比較牢固的一本、二本概念，這是可以理解的，但如果就以一本、二本概念來選大學，認為一本院校就優於二本院校，將侷限自己的選擇，進入大學後也會對學校、專業失望。選擇大學，應該重點分析大學辦學的質量和特色，這樣選大學，會拓寬選擇面，而且，也會促進大學良性競爭，以辦學質量、特色來吸引學生選擇。

從我的經驗來看，一本和二本差距最大的是同學不同，氛圍不同。這樣的差距，也許會在畢業後越來越大。說白了，就是你的見識，你的人脈，會受較大影響。還有就是，我個人認為，一線城市的二本比二線城市的一本靠譜。

感謝邀請。一本和二本都是本科大學，但是在高考的時候如果是一分之差，也有可能只能讀二本而上不了一本大學，大部分單位在招本科的時候也會問清楚到底是一本還是二本，家長們也會覺得讀一本大學成績才會不錯，想當然的認為上了一本的學生很優秀，可當聽到二本的時候就面露嫌棄，被認為學習不努力，但其實真正的一本和二本大學之間的區別並沒有多少人知道，不如一起來討論一下。

從學歷上來講，二者是沒有區別的，如果說這要是有的話，首先一本是重點本科，二本是普通本科，當分數高到一定的程度才有可能被重點大學錄取分數稍微差點的就只能讀二本或者是讀三本，這就是分數線的區別。

一本和二本所收取的學費也不一樣，一本的學費要低一些是5000~8000，二本的學費比較高，是8000~15,000左右，三本的學費可能會更高。

總的來講一本學校的整體實力要強一些，但是整體上並不等於各個專業都強，報學校的時候也要搞清楚自己專業在這個學校的情況如何，有的學校在本省是一本院校，而在其他省份就二本招生，最後拿到的畢業證都是一樣的。

雖然說有些單位要求本科生時會區別一本和二本，但是也有一些單位認為沒有區別，一本和二本也不能夠說明什麼問題，從一本和二本學生畢業出來的學生找到工作也都是一樣的。

1辦學資源、師資力量還是有一定差異的。但是少數二本院校的優勢學科還是很有影響力的，未必差於一本院校。所以不可一概而論。

2就業時理論上會存在一定差異。畢竟學歷是塊敲門磚，有些學校就是這麼任性，什麼單位都可以應聘。二本里面的行業高校，理論上行業還是認可的，就業不會有實質性的差別，但是收入情況理論上也是有差別的。

首先，我們需要明白一本和二本在統招錄取上就是批次的區別。一本就是本科一批，也就是本科第一批次錄取；二本就是本科二批，也就是本科第二批次錄取。

一般情況下，一本錄取院校屬於重點本科，二本錄取院校屬於普通本科。

對於剛剛參與高考的學生來說，會認為一本和二本有著很大的區別，會為只考了二本沒有考上一本而沮喪。其實凡事沒有絕對的好壞吧。

1、如果以後準備考研，考研複試的時候老師有可能會根據學生的本科院校選擇出不同的題目，比如讀的本科院校比較好，筆試也好，那麼複試面試可能就比較簡單，不會為難；如果筆試成績不怎麼好，本科院校也不太好，那麼複試面試可能會出一些難度比較大的題目。

考研的時候筆試和複試面試成績差不多，有可能會優先錄取本科院校好的學生。

但是如果考生足夠優秀，專業夠好，應該不會有太大的區別吧

2、如果本科畢業準備就業，有些單位會有一本、二本的限制，但是有些單位會以專業為重，專業選的好，畢業找工作也並不會難的。比如某二本院校的某專業非常好，這個專業的畢業生會比一些不怎麼好的一本專業畢業生更好找工作。

3、關於選專業也是一門技術活，常常會有報專業的時候這個專業熱門，但是當三四年畢業以後這個專業可能就冷門了，所以報專業的時候需要看的長遠一點。