一個糊塗的家長而已。正常情況下，一個地區，一個單位，順利達到自己努力目標的，也不過百分之十，換言之，九成的人都要經受競爭失敗的壓力。那麼，這些人難道整天考慮離職轉場？人生不如意事十八九，難道要獨自飛到外星球去？

重點班降到普通班，確實比較令人沮喪，但是我覺得還是要冷靜對待。

首先，不知道這個重點班和普通班是指初中還是高中，如果是初中的話，現在都是九年制義務教育，一般情況下是沒有重點和普通之分的，就算有，也是對外不公佈的，可能有幾個班的同學成績相對好一點。高中的話，如果是從重點班降到普通班，那麼就要好好地思考一下這個問題，首先要正視孩子的成績，看看這個成績，是不是在重點班感覺很吃力，跟不上學習的步伐和節奏，如果孩子的成績確實不理想，在重點班學習很吃力，很難跟上整個班級的節奏，那麼我覺得，從重點班降到普通班，也未必是一件壞事，如果強留在重點班，萬一成績跟不上，到時候孩子會很痛苦，慢慢的缺失自信心，有些搞得差的甚至會自暴自棄，所以讓他降到普通班，讓他減緩一下節奏，其實也並不是一件壞事。

如果家長覺得從重點班降到普通班，可能面子上不好過，還有一個可能也很為孩子的未來著急，那麼要如何面對這種情況呢，我覺得還是要從孩子的學習抓起，既然被降到普通班，說明孩子的成績，肯定是跟重點班的同學有點差距，或者是跟不上節奏，那麼到了普通班，一方面可以緩一下節奏，有更多的時間投入學習，另一方面可以好好規劃一下，哪些課程比較薄弱，主動的去花點時間提升一下，也可以利用一些課餘的時間，參加校外培訓機構的輔導等，想辦法儘快的提高成績，只要有計劃的，有針對性的投入學習，雖然在普通班，但是我覺得以後的成績，也不會差到哪裡去的，也許比在重點班墊底，說不定還好一點呢。

總之，既然已經從重點班降到了普通班，那麼家長也不用灰心，靜下心來冷靜的思考一下，要根據孩子的實際成績，有針對性的制定學習計劃，給一些薄弱的課程，可以適當的增加學習時間，或者參加培訓機構了輔導，儘快的補足孩子的短板，爭取讓孩子的成績，在普通班能夠位列上游甚至冒尖。