寶寶的語言發育過程中，有一個階段會發出“噠、噠、噠”類似“打”的發音，並且手上有敲打的動作，這是寶寶語言發育必經的一個過程。此時如果家長錯誤的引導和強化了這個動作，就會造成寶寶喜歡打人。 2.家長在與寶寶嬉戲的時候，有時寶寶會無意識地拍打家長的臉，而且發出快樂的笑聲。此時如果家長錯誤地引導和強化這個動作，就會造成寶寶喜歡打人。 3.爸爸媽媽在寶寶面前互相拍打調情，並且伴隨愉快的表情。 寶寶對錶達自己的感情方式並不知曉，他是在不斷的觀察和模仿中學習，如果此時給予寶寶錯誤的資訊，例如一邊拍打一邊嬉笑，這樣寶寶可能會誤認為“拍打”就是表達“高興”和“喜歡”情感的方式。 寶寶越小，這種情感的表達模式就越容易固定，而且不容易糾正。我們不僅僅要教寶寶基本的生活技巧和知識，更重要的是，要交給寶寶正確的情感模式，這樣，以後寶寶才能順利地進入幼兒園、學校和社會。 4.給寶寶看暴力，有打鬥場面的電視節目，寶寶會模仿電視節目中的暴力場面。 5.家長有不良的習慣（愛打人、動作粗魯等），或者有家庭暴力的現象。 6.家長很少陪寶寶，很少跟寶寶溝通，寶寶內心孤獨，以此來宣洩。

7.鉛中毒或其他重金屬中毒，導致寶寶煩躁，脾氣暴躁和愛打人，這個原因也越來越顯得重要。 瞭解了造成寶寶“愛打人”的原因，我們就不能找出方法來預防和糾正寶寶“愛打人”的壞習慣。 那就是忽視寶寶“愛打人”的懷習慣，並且主動幫助和引導寶寶建立正確的、適當的情感表達模式，並不斷的強化。 這是每個家長必須要做的功課。這種模式的建立如果出現問題，後果也是十分嚴重的。

1.主動傳遞正確的資訊。 例如教寶寶親吻家長、輕輕撫摸家長，以表示對家長和別人的愛。 跟寶寶玩布娃娃，讓寶寶拍布娃娃睡覺，給布娃娃蓋被、喂布娃娃吃奶等。 經常帶寶寶與其他小朋友一起玩，學習互相遊戲，團結協作。 養小金魚等小動物，種花，培養寶寶的愛心和對大自然的興趣。

2.要經常跟寶寶互相溝通，陪寶寶一起遊戲，不要讓寶寶一人獨自遊戲。 經常逗寶寶笑，培養寶寶樂觀開朗的性格。 經常帶寶寶參加一些社交活動（親子活動），讓寶寶學習與人交往的技巧。

3.當寶寶打人時，家長當時的態度和做法相當重要。家長應該以“平和”的態度來對待寶寶，既不要表示高興，也不要嚴厲批評，更不能粗暴制止。可以轉移寶寶的注意力，等寶寶平靜以後再跟寶寶講道理。

4.家長要時刻注意自己的言行。在寶寶的眼中，父母親的是永遠都是寶寶學習的楷模，父母親的一言一行都會對寶寶的行為模式造成很大的影響。 父母親應該用良好的行為規範來影響寶寶，不要讓不良的行為習慣傳給寶寶。例如粗魯的言行、打情罵俏等。

5.讓寶寶看內容健康的電視，陪寶寶一起看電視，一邊看一邊講道理。

6.預防和治療鉛中毒，以及各種微量元素的失衡。