這個年齡段的孩子會產生很多的好奇心，同時在心理上和生理上也會有一定轉變，作為家長，不能迴避孩子會提問的一些問題，因為在初中生物課程上就會學習到青少年進入青春期的一系列變化。特別是女孩子，作為母親的一定要告知在生理期期間應該注意哪些？為了今後孩子的健康成長。

家長要如何做好準備，那我們就要先來分析，這個階段的孩子都有什麼特點，然後對症下藥。

孩子大約從10歲左右開始陸續進入青春期，這個階段的孩子各方面都經歷了巨大的變化。

1、身體方面：隨著青春期的到來，孩子的身體開始快速發育，出現了第二性徵，這個時期的兒童的身高、體重、肩寬、胸圍都發生非常明顯的變化。生殖器官在青春發育期之前發育非常緩慢，一旦進入青春發育期，發育速度會迅速上升。生殖系統發育成熟標誌著人體生理發育的完成，性腺的發育成熟使女性出現月經，男性發生遺精。

方法：家長要讓孩子正確認識自己的身體，男女關係，身體差異，對其進行正確的性教育，減少他們因為身體變化而帶來心理壓力和不安。

2、思想方面：這個階段的孩子對各種材料記憶的成績都達到高值。青少年邏輯推理能力的發展隨年齡的增長而提高。邏輯法則的掌握主要表現在對同一律、矛盾律和排中律的認識上。

3、自我意識：少年期是自我意識發展的第二個飛躍期。進入青春期，由於生理發育的加速和性發育走向成熟，使他們感到不適應，出現不平衡的感受及種種矛盾和困惑。面對這些矛盾和困惑，少年兒童體驗著危機感，這促使他們要關注自我的發展和變化。 開始強烈關注自己的外貌和風度，深切重視自己的能力和學習成績，強烈關心自己的個性成長，有很強的自尊心。

4、性格方面：少年期生理發展的加速和性成熟的加速，使少年兒童對自己的生理狀況不適應，甚至會對這種突然到來的急速發育產生陌生感與不平衡感，從而出現諸多心理生物性紊亂。青春發育期被稱為危機期或困難期，這意味著這個時期的兒童會遇到許多壓力、矛盾和危機。青春期生理上的急劇變化衝擊著心理的發展，使身心發展在這個階段失去平衡。

5、情緒方面：少年期的心身發展和所面臨的發展中的矛盾，使他們的情緒和心境都會出現不平衡乃至暫時性的紊亂，如煩惱、孤獨和壓抑等消極情緒體驗。煩惱增多、孤獨感、壓抑感增強、也非常叛逆。

方法：我們覺得這需要家長經常和孩子溝通，更多的陪伴和情緒疏導，對他們來說是很有必要的，不能讓他們產生過多的負面情緒，也不能讓他們有太多的思想包覆，壓力不要太大，我們還要給他們做榜樣，以身作則。此外，父母對孩子出現的一些叛逆、自卑等行為要給予理解，多給他們一些鼓勵和支援，不要一味的罵孩子，這隻會讓他們更加反抗。

父母是偉大的，做好父母是一件非常難的事情，致敬天下的父母。