對於孩子喜歡買奢侈品這個問題，作為家長最好採用“打太極”的方式來引導。

我們大家都知道太極拳是以柔克剛，四兩撥千斤，也就是說，當孩子提出的要求，你覺得不合理，不能答應，也不要直接否定，跟他硬碰硬，而是借力打力不費力的轉化。

例如：

當孩子跟你說，媽媽，我想要一雙名牌籃球鞋，現在很多同學都穿這個。（孩子一拳打過來了）

你說，不行，這個太貴了。（你一拳硬碰硬的回過去了）

這樣的結果通常會是這樣的：

如果不答應孩子的要求，孩子就會跟你鬧，有些孩子會用威脅的方式，你如果不給我買我就不上學了，甚至，有些孩子會採用自殘或不想活了，這種極端的方式逼迫父母滿足他們的要求。

我們父母很難讓孩子特別是叛逆期的孩子明白，穿著名牌並不會讓自己變得更有價值更優秀，而孩子受環境的影響，難免會被所謂的“時尚流行”所帶偏。

這種溝通方式，家長是被動的，家長要學會借力打力把問題轉移給孩子，讓他自己選擇。

具體該怎麼做呢？

同樣的情況換一種溝通方式，當孩子跟你說，媽媽，我想要名牌籃球鞋。

你不要立即去否定他的想法，你可以跟孩子說，那你可要想清楚了，這是你這個學期的購物消費數額，這雙鞋子幾乎佔用了你預算的80%，這就意味著，你這學期不能買新的上衣和褲子了，你只能穿去年的舊衣服了，你要仔細考慮哦！

孩子是這樣的，既然我們制定了固定消費額度這個規定，那我們就按照這個規定來，每個學期固定的衣物消費，媽媽完全可以按照你的意願，為你買一雙名牌鞋子！

但你要為此付出不合理消費的代價，那就是心甘情願的穿著舊衣服舊褲子去上學。

把選擇權教給孩子，當你說完這些話，孩子就會有他自己的一個利弊權衡。

所以制定固定的購物消費額度，可以透過激發孩子的理性消費能力，讓孩子自己明白商品的本質，是實用的價值，而不是一味的追求流行，滿足內心的虛榮。

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