論語開篇之句：學而時習之，不亦說乎？闡述的就是回憶再現這一方法。學了知識，經常想一想，在掌握了知識後的快感，感受到行雲流水般的流暢。

我相信孔子的學生們把它列到第一句話是有他的道理的，而且孔子在教育上留下的話並不多，我認為這一句話的含義是學習之後不僅要經常複習，而且時時刻刻惦記著，而且要惦記著，惦記著一天之前2天之前3天之前7天之前15天之前30天之前45天之前90天之前180天之前360天之前的東西，雖然時間會沖淡記憶，但是記憶中一定會保留著學習心得，題目等等的碎片（碎片就是一道題目的關鍵解法，類似程式的演算法，學習心得是自己感到知識宏大奧妙細微的），不斷思考不斷複習（快速複習快速瀏覽之前的）把這些碎片連線起來，這叫思維壓縮，思維壓縮不僅能讓自己儘可能減少對之前所學的遺忘程度，而且能讓自己大幅提高學習效率，至少沒有浪費時間，做無用功，而且提高思維能力，這在數學上體現的是解出大量舊題速度的快速提高，在英語上體現的是對高階詞彙的快速反應（這就是有經驗的英語老師經常在上課時候講自己在黑板哪個角落哪張講義哪面哪道題片語在段落的位置，或者是老師問同學某個之前不久教過的片語，某位同學反應很快，老師就表揚他，預測這個同學以後英語考得好，一般預測都能成功）在生物上是提到一個知識點就能夠很快想到其他緊密相關的知識點和題目。

碎片還可以是一道題吸引你眼球的數字或是其他的甚至是你聯想到的甚至是異想天開的哪怕聯絡並不是特別大，碎片是思維鉤子的通俗講解。 這種對已有知識的快速流暢重現，能產生快樂，智者樂水，流水不腐，流暢必能產生快感，也許這就是學而時習之不亦說乎的深意吧。也只有產生快樂了，才能忘我盡情地去學習，不再被其他事幹擾。只有產生快樂，心神才能通於天地，不至於不寧，通於天地，則順應天道，萬事如意。

孔子的學習方法,我認為要以下幾點。

第一，他非常重視實踐。從來不是刻板的死記硬背。他學到的知識一定會用到實踐中去，用實踐來檢驗，用實踐來加深印象。他說學而時習之，不亦樂乎。

第二，孔子從來不只是看表面。他非常注重挖掘深層含義，非常善於總結,他說學而不思則罔，思而不學則殆

第三,孔子非常重視知識的分類和層次。不同的知識用來指導不同的實踐.他在考察他的兒子孔鯉的學習的時候，就分別對詩和禮對孔鋰的不同方面的幫助做了解釋.

第四，孔子學習非常注重堅持.他說無道一以貫之。他堅持他的學術，堅持他的思想。肯定也會堅持他的學習。

第五,他非常謙虛，非常樂於向他人學習。他說三人行必有吾師.

第六，他培養學習的樂趣。對他來說，學習是一件讓人心悅的事情。他說學之者不如好之者,好之者不如樂之者.

總結:孔子的學習是廣泛,樂趣，堅持,思考,實踐的結合.