還真有這樣的情況。我曾經就帶過這樣的學生。這個學生算是富二代吧，他爸爸想把他送到英國去讀書，去之前從一個朋友那裡打聽到我有教英語口語的經驗，於是請我做一對一輔導。但是這個學生很不願意學，教的效果很不好。他爸爸倒是很樂觀，說：到了那邊純英語的環境，再怎麼樣也能把英語學好了。可事實呢，兩年後回來，英語還是老樣子，普通話倒是更標準了。原來他在那邊還是混的華人留學生的圈子，接觸最多的老外就是房東，而且用手比劃比劃也能交流了。

從這個例子可以看出：

別人再怎麼幫你都沒用的。只有自己願意學，並付之於行動，才有學好英語的可能。

英國是個說英語的大氛圍，讓你更容易接觸到英語有關的人和事，但是自己周圍的小氛圍是要自己創造的，還在華人圈，你肯定學不到英語，只是把普通話說的更標準了。

如果能給自己創造好學英語的小氛圍，即使不出國，照樣可以把英語學好！具體的闡述可以看一下我前面的問答。

這個現象太普遍了，大家往往都有一個誤區，認為在英語國家呆一段時間英文自然就會變好，這其實是一種懶人思維，所有技能的提高都離不開系統化的學習及練習。造成提問中現象的原因主要有以下幾點：

首先，出國前為了透過雅思和托福考試而上的輔導班更多地偏向於應試，而不是實際技能的提高。為了分數而備考的時候我們會拿出很多精力放在答題技巧上，機構也會以押題等作為招生噱頭，很少有培訓機構會關注學員出國後英語的具體使用情況。建議出國前不僅要把精力放在透過語言測試上，最好能提前看一些所學專業的國際學校公開課，熟悉西方教學方式和相關專業知識，還可以看一些目的國文化和社會的紀錄片，以便更好地適應留學生活。

其次，啞巴英語是中國英語教學一個很大的弊端，造成我們的考生即便在語言測試中考出高分，出國後仍然不會“輸出”，表達不了自己的觀點，久而久之沒有自信，也就避免交流。

並且中國留學生出國後容易跟華人扎堆，不願與來自不同文化背景的同學交流，語言的使用是越練習越熟練的，這樣就降低了出國讀書的意義。

最後，在國外生活久了，生活用語會變得熟練，而語言功底強弱包含很多方面的內容，很多留學生只求論文Pass就好，而不去認真泡圖書館研究所學專業的書籍和學術論文，離開大量的輸入，語言是很難提高的。所以回國後會發現，即便留過學，拿到了學位，自己在英語功底上並沒有實質性提高。

英國，尤其是在倫敦有很大的唐人街街區，那裡生活著很多早年過來的華僑，時間久了，在英國形成了很大的華語社群，在該區域裡華人可以用粵語漢語溝通，甚至開店做生意都不需要用到英文，這是很多有親戚移民去的留學生沒什麼機會鍛鍊英語的主要原因。另外，在英國，華人留學生的數量比較大，他們大多形成了自己的圈子，熟悉了之後也並不經常和當地的英華人群進行交流，只在自己的華人圈子裡生活學習，所以對英語的使用也很有限。再者，華裔學生在歐洲的整體印象就是比較內向，在異鄉異國不是很能適應，不愛和人交往溝通，也是英語沒有提高的原因之一。