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  • 1 # 學霸數學

    勾股定理:直角三角形兩直角邊的平方和等於斜邊的平方.其逆定理變成立.在初中數學中,勾股定理佔了舉足輕重的作用,同學們要好好學習哦,下面我分享一些比較有趣的題目供大家學習.

    1.與直角三角形有關的知識

    1.勾股定理的直接應用

    2.類比轉化,勾股定理與面積相關的應用

    3.勾股定理的證明

    4.勾股定理與三等三角形的相關應用

    5.直接三角形之摺疊問題

    6.路徑最短值問題

    7,趙爽弦圖的應用

    8.勾股定理有關面積的應用,圖3,2018年高考全國卷1還真考到了

    9.趙爽弦圖的應用(補圖就可以解決問題)

  • 2 # 尚老師數學

    列舉如下:

    一、平面圖形中的應用題目

    1、勾股定理解決門框是否透過問題

    2、勾股定理解決梯子移動問題

    3、勾股定理解決蘆葦傾斜問題

    4、利用勾股定理在數軸上表示無理數

    5、利用勾股定理建立方程

    6、摺疊問題

    7、最短路程問題

    二、立體圖形中的應用題目

    1、最短路徑

    2、能否放入(計算)

  • 3 # 多元短課

    《九章算術》是中國古代著名的數學著作,就像古希臘《幾何原本》一樣,一直作為算學教科書。《九章算術》是以數學問題集的形式編寫,共收集了200多個問題。按性質分類,每類問題為一章,有方田,粟米、衰分,少廣、商功,均輸、贏不足、方程,勾股九章,故稱九章算術。在勾股章中有好多有意思的問題。

    一、池中之葭(蘆葦)

    今有池方一丈,葭生其中央,出水一尺。引葭赴岸,適與岸齊。問水深、葭長各幾何?

    題目的意思已經說得很明白了,我就不再另行翻譯了。透過的方程很容易解答。這是現在的解法,我們發現,這道題還是比較容易的。然而在古代數學發展的早期,數學理論還不是很完善,計算工具和方法還十分原始,對於古人來說,要解決這樣一個題目並不是很容易。古人使用的是圖示法。圖的右半部分可以說是題意的圖示,水深為股(未知),葭長為弦未知,池方的一半(5尺)為勾,還有一個已知的就是弦股差1尺(葭生其中央,出水一尺)。

    在直角三角形中是滿足勾股定理的,也是就弦方減去股方等於勾方。根據這個關係可以畫出左邊的圖。

    整個正方形表示弦方

    白色正方形為股方

    陰影部分的面積即為勾方,這部分是已知的為25.在陰影部分的左下角是一個面積為1的正方形。將這個小正方形的面積減去,兩個長方形的面積為24,就比較容易知道長方形的長(股)為12。於是水深12尺,葭長13尺。其實這個方法也就是方程解法的幾何意義。

    二、折竹問題。

    今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,問折者高几何?《九章算術》勾股章第十三題。

    還是翻譯一下吧,意思是有一根一丈高的竹子,竹梢被風吹折,恰好接觸地面,距離竹根三尺,問竹子折斷的地方距地面多高?

    以股加弦為邊長作一個大正方形,其中紅色及藍色陰影部分,均表示股方,右下角的白色摺尺形區域表示勾方。請讀者自行思考。

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