在一個班級當中，哪些同學能夠得到老師和同學更多的關注力呢？

就像你所說的，你的同學雖然成績並不是很好，但是人卻很好，那麼說明那這個同學是一個誠實本分的孩子。如果從學習方面沒有辦法努力的話，從性格方面也沒有辦法努力的話，那麼有沒有別的方式可以爭提高它的受關注程度嗎？

首先，可以在班級活動當中承擔一些服務性的工作。比如說在班級的大掃除當中主動的去承擔一些髒活累活重活，這樣的學生會讓老師看到他身上的優點。比如說在學校的運動會上可以做一些組織服務類的工作，主動的去照顧別的同學，幫助別的同學收拾物品，看管物品等等，那麼也可以讓同學感受到他的存在。還有一點，平時要多微笑，讓同學感受到他是一個善意的同學，讓老師感受到他是一個可愛的學生。

最後，我想說有沒有受到別人關注並不能作為自己是否優秀的一個標準，或者說是影響力大的學生就是優秀的學生，這一點我是否認的。

想要提高這個同學的影響力，那首先就要明白這個孩子的特長是什麼！她生活在這個集體之中。要想在同學之間提高自己的影響力，那就要想一想她能利用自己的特長能為這個集體做點什麼。

從其住所說這個孩子成績下游，但人很好。但是卻不被同學和老師所注意。

從老師角度，說明這個孩子雖然成績有點弱，但是在班裡應該是一個遵規守紀的孩子，沒有做出什麼出格的事情，所以老師可能關注的次數要少一點，在行為習慣上對她比較放心！

從同學的角度來看，這個孩子應該不善於交際，可能是一個比較內向的孩子。和同學交流少，難以達成一片，所以，跟同學關係不好，自然同學們對其注意力也不是很高！

對於這樣的孩子，想要提高影響力，個人認為可以從以下幾個方面入手:

第一，在班級活動和平常的生活中多幫助同學，透過做好人好事來提高自己在同學之間的關注度。同時題主可以將其所做事件在老師面前或者在同學面前進行一定程度的宣揚，提高這個同學在老師和同學面前的關注度。從而提高在同學跟老師之間的影響力。

第二，可以給老師建議讓她擔任班裡的某個班幹部。透過為同學們服務來提升自己該班級的影響力。

第三，提升自己的交際能力，透過這個來改善人際關係。這可以從根本上改善自己和同學之間的關係，從而提升自己在同學之間的影響力。但是也是最難以達到的。孩子不善於交際，跟本身的性格有很大關係。江山易改本性難移呀！

總之，要想提升自己在同學之間和老師心目中的影響力，就一定要活躍。活躍的孩子，性格開朗。善於交際。自信，樂觀，大方，容易和同學們打成一片，並且開朗Sunny的性格也容易得到老師的注意。同時真心的為這個集體做事，熱心幫助同學，在同學們之間自然會有你的存在，自然會提升你在他們之間的影響力。努力學習，提升成績。也會使老師和同學，更加關注你。

因此，要想真的提升自己在同學之間和老師3心目中的影響力，那就努力的做好自己，當你足夠優秀的時候，自然會讓別人關注到你，也當然會提升你在他們之中的影響力。

喜歡請關注哦！