父母的一言一行時刻影響自己的孩子。作為父母在孩子面前一定要注意自己的一言一行。平時在家裡,孩子學習的時候,我們家長絕對不看電視也不上網,家長應該自己都拿一本書或一張報紙在一邊看,陪著她學習。平常也非常注意自己的承諾,不能實現的諾言堅決不能答應孩子,答應孩子的事,就是再困難也要實現。當你做到信守諾言的時候,反過來要求孩子,孩子也會做到。記得有一天跟孩子說:她們跳舞班的很多孩子怕苦都不去學習跳舞了，我就問孩子這樣半途而廢,你會不會呢?”孩子跟我說:“媽媽你放心吧,我既然答應你了,就會堅持下來。”我聽了,真得很感動
在孩子面前要勇於承認自己的錯誤
父母不一定永遠都是正確的,在教育孩子的過程中,我們也難免會出現錯誤。這個時候,我們要勇敢地在孩子面前承認自己的錯誤。進入小學孩子在第一次考試中成績很不理想,數學只考了68分,我看到後非常生氣,將孩子狠狠訓了一頓,說她平時不用功才考得那麼差,孩子當時很委屈,很害怕,一句話都不敢說。後來我看了他的試卷,才發現有兩道題因為馬虎而忘了做了,跟老師溝通後,也知道孩子在校學習還是比較努力的。我使自己平靜下來,走到女兒面前,把她擁到懷裡,誠懇地說:“對不起,媽媽態度不好,這些題原來你都會做的,只是馬虎了,以後不管自己做什麼事,只要努力去做了,用心去做了,媽媽就不會怪你了,只是以後做題要認真些,要學會檢查。”我的態度使恐慌中的女兒平靜下來,從那以後,每次考試回來女兒都會把卷子拿出來給我講,哪些題是她會的,哪些題是不會的。這樣我就能時時掌握孩子的學習狀況,及時給予孩子指導幫助。
要尊重孩子,發展孩子的個性
要尊重孩子,父母應該真正給孩子平等對話的權利。只有對話,才能知道孩子在想什麼,要什麼,父母才能有的放矢地予以疏導。對話就要與孩子溝通,溝通的起點是聆聽。做父母的要站在孩子的立場上,有開明的思想和豁達的心胸,耐心地傾聽孩子所要表達的意思及情感,對事物的感受與觀點。孩子說不清時,引導、鼓勵他說明白,久而久之,孩子既學會了表達,又願意敞開心扉與父母探討事情。父母尊重了孩子,才能發展孩子的個性。個性是一個具有多層面心理成分、結構複雜的整體,不能片面地理解為孩子的興趣、愛好、特長。發展孩子個性,就是儘可能挖掘、發揮、張揚她的潛能,增強她的主題信念、獨立人格,實現孩子的全面發展。家庭教育中,父母在要求孩子刻苦學習的同時,儘可能鼓勵孩子去玩,讓她廣泛與同齡人交往,增強語言交際能力,積極參加各種集體活動,並在活動中充分展示自己;鼓勵孩子要積極鍛鍊身體,增強體質。
總之,父母要多花些時間在孩子身上,多學習一些教育孩子的方法,我們的付出是一定會有收穫的。一分耕耘,一分收穫。這是我們祖先流傳了千古的至理名言!只有我們對自己的孩子付出了多少,我們的孩子在以後的學習道路上、人生道路上才會有相應的收穫、成功。世間萬事都是這樣的一個道理:有付出才有收穫。只有我們的父母不吝付出,才能等待著孩子帶來的收穫!
父母的一言一行時刻影響自己的孩子。作為父母在孩子面前一定要注意自己的一言一行。平時在家裡,孩子學習的時候,我們家長絕對不看電視也不上網,家長應該自己都拿一本書或一張報紙在一邊看,陪著她學習。平常也非常注意自己的承諾,不能實現的諾言堅決不能答應孩子,答應孩子的事,就是再困難也要實現。當你做到信守諾言的時候,反過來要求孩子,孩子也會做到。記得有一天跟孩子說:她們跳舞班的很多孩子怕苦都不去學習跳舞了，我就問孩子這樣半途而廢,你會不會呢?”孩子跟我說:“媽媽你放心吧,我既然答應你了,就會堅持下來。”我聽了,真得很感動
在孩子面前要勇於承認自己的錯誤
父母不一定永遠都是正確的,在教育孩子的過程中,我們也難免會出現錯誤。這個時候,我們要勇敢地在孩子面前承認自己的錯誤。進入小學孩子在第一次考試中成績很不理想,數學只考了68分,我看到後非常生氣,將孩子狠狠訓了一頓,說她平時不用功才考得那麼差,孩子當時很委屈,很害怕,一句話都不敢說。後來我看了他的試卷,才發現有兩道題因為馬虎而忘了做了,跟老師溝通後,也知道孩子在校學習還是比較努力的。我使自己平靜下來,走到女兒面前,把她擁到懷裡,誠懇地說:“對不起,媽媽態度不好,這些題原來你都會做的,只是馬虎了,以後不管自己做什麼事,只要努力去做了,用心去做了,媽媽就不會怪你了,只是以後做題要認真些,要學會檢查。”我的態度使恐慌中的女兒平靜下來,從那以後,每次考試回來女兒都會把卷子拿出來給我講,哪些題是她會的,哪些題是不會的。這樣我就能時時掌握孩子的學習狀況,及時給予孩子指導幫助。
要尊重孩子,發展孩子的個性
要尊重孩子,父母應該真正給孩子平等對話的權利。只有對話,才能知道孩子在想什麼,要什麼,父母才能有的放矢地予以疏導。對話就要與孩子溝通,溝通的起點是聆聽。做父母的要站在孩子的立場上,有開明的思想和豁達的心胸,耐心地傾聽孩子所要表達的意思及情感,對事物的感受與觀點。孩子說不清時,引導、鼓勵他說明白,久而久之,孩子既學會了表達,又願意敞開心扉與父母探討事情。父母尊重了孩子,才能發展孩子的個性。個性是一個具有多層面心理成分、結構複雜的整體,不能片面地理解為孩子的興趣、愛好、特長。發展孩子個性,就是儘可能挖掘、發揮、張揚她的潛能,增強她的主題信念、獨立人格,實現孩子的全面發展。家庭教育中,父母在要求孩子刻苦學習的同時,儘可能鼓勵孩子去玩,讓她廣泛與同齡人交往,增強語言交際能力,積極參加各種集體活動,並在活動中充分展示自己;鼓勵孩子要積極鍛鍊身體,增強體質。
總之,父母要多花些時間在孩子身上,多學習一些教育孩子的方法,我們的付出是一定會有收穫的。一分耕耘,一分收穫。這是我們祖先流傳了千古的至理名言!只有我們對自己的孩子付出了多少,我們的孩子在以後的學習道路上、人生道路上才會有相應的收穫、成功。世間萬事都是這樣的一個道理:有付出才有收穫。只有我們的父母不吝付出,才能等待著孩子帶來的收穫!