3至6歲，是孩子思想獨立的開始，作為孩子的家長，成長和學習，同等重要，二者相輔相成。此階段，孩子有感知到認知，有模仿到實用，性格的養成期，所以，作為家長更應該對孩子多加陪伴，多加照顧，引導孩子區分好壞，安全常識，水，火，電的利用及危害，近朱者赤，近墨者黑，引導孩子交正直的朋友，做正直的人。學習看似件苦差事，可真正學到腦子裡，才會知道學習知識是多麼快樂。

有了自主認識是3到6歲的孩子最為凸出的特點，而且這個階段的孩子們具有很強的好奇心，孩子們渴望探究周圍的新鮮事物和這個充滿新鮮感的世界，這階段就被稱為黃金時期。研究表明，孩子終身中80%~90%的性格特徵、志趣抱負、生活方式，都是在這個階段成型的！這真是應了那句老話：“三歲看大，七歲看老。”因而，這段時期，孩子的成長和學習同等重要。

這個階段孩子的成長會呈現一些問題，比方執拗、好奇心重、自私、講髒話等，家長要正確對待。最重要的是堅持溫馨的家庭環境，在所有的外部要素中，家庭環境對於孩子的影響是最不知不覺而又最深入的，既影響了孩子的生活習慣、生活作風，也影響了孩子對“家庭”這一概念的理解，關係到孩子成年後能否組建並維繫好自己的新家庭。

乾淨的地板、牆面，整齊美觀的房間安置，都會讓孩子身心愉悅，他也更情願去保護環境的整齊；家庭成員之間彼此尊重、彼此理解、彼此推讓的“家風”，有利於孩子養成達觀開朗、彬彬有禮的性格。

這個階段的孩子經過各式各樣的事物來影響能夠使得大腦發育，所以讓孩子接觸到越多東西，他的大腦發育開展就越是豐富多彩。所以家長們在這個時候，就要不斷讓孩子多看多聽多接觸，這就是學習。

首先是3一6歲的父母，大概不是做父母的才3一6歲吧！這句話的意思應該是孩子3一6歲的父母才對吧！其次是對於小孩的成長和學生這句話應該是"對於小孩的成長和學習"吧！希望題主以後給人家提問題時千萬不要意思大深奧，弄得人家滿頭霧水。

至於題主問及3一6歲的小孩成長重要還是學習重要，我認為首先應該是成長重要，學習次之。因為小孩3一6歲正是長身體長知識，長見識的時期，所以首先應有一個好身體，才能使小孩如雨後春筍般，茁壯地成長。其次是使小孩初涉世上，要認識社會、瞭解社會。認識大自然，瞭解大自然，熱愛大自然。認識生活，瞭解生活，熱愛生活。這些都有賴於做父母的如何去引導和幫助孩子。所以這段時期的成長是十分重要的。至於學習，3一6歲的小孩處於幼兒的學前教育，是啟蒙階段，還未上小學，還沒有學習任務的。當然，我不是說幼兒階段就不要學習了，而是家長在抓好小孩成長的前提下重視學習，尤其要重視啟蒙階段的學習，為下來上小學奠定堅實的學習基礎。