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  • 1 # 二流字匠

    嚴格來說不能算是書法,咱可當美術字來看,湊個熱鬧。

  • 2 # 痴墨癮茶

    最近看了張旭光對話劉洪彪的短禮頻:劉洪彪有一段講話實在不利於藝術的精益求精。他講:"你寫字不能寫標準字,你寫的再標準也沒有印表機標準,就你能寫的有印表機標準,那還要印表機幹什麼?你畫畫畫的給真的一樣,那還要攝像機幹什麼?不知作為當今雄霸書壇的兩位巨頭,出此言論是何意圖?

  • 3 # 卜甲院人

    發在下近期幾幅草篆,及其釋文,供友聊發一哂,並提寶貴意見!

    吳剛捧出桂花酒。(寫在嫦娥五號登月之時)。

    “高山流水急,愁逐野雲飛”。西廂記句。

    “春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫”

    “長風萬里送秋雁,對此可以酣高樓”。李翰林詩。

    “回看天際下中流,巖上無心雲相逐”。柳子厚句。

    “太師,小子師望,作(將+鼎)彝”。(太公望鼎銘)

  • 4 # 同蒲鐵路連平遙

    最近書寫的兩幅習作和臨過訪帖的情況,上面兩幅字都是近期寫的,因為筆墨不同呈現不同面貌,上面的敦厚些,下面廋硬些。是換了毛筆,臨不同書帖後的自然變化,沒有刻意要如何,但會讓人懷疑不是一個人的筆體。從練習書法的角度,毛筆選擇對樹立信心有很大關係,新筆和高質量的毛筆,筆鋒聚攏效果好,調鋒比較順手,點劃和提按的效果容易體現。禿筆或者質量次的筆,書寫起來不得心應手,不容易寫出抑揚頓挫的效果。紙的選擇也有很大不同,生宣寫大字漲墨和暈染較難把握,新手選擇毛邊紙、竹紙等接近半熟宣的紙性,在墨與水的調和上把握規律,總體上筆墨紙相合後,寫字才比較容易出效果。掌握這些技巧,加上從古帖中汲取營養,練習書法就容易進步,會增強學好書法的自信。

    請書法老師批評指正。

  • 5 # 神韻軒書法

    錄寇準詩一首。岸闊檣稀波渺茫,獨憑危檻思何長。蕭蕭遠樹疏林外,一半秋山帶夕陽。

    這幅作品是最近創作的。現分享一下創作心得體會:

    一,行書字要有大小粗細變化。較大的字有岸、稀、何、長、蕭、樹、帶。較小的字有闊、危、林、外、夕等字。

    筆畫較粗的字有稀、長、蕭、等字。筆畫較細的字有遠、林、渺等字。

    二,左右兩行也要注意長短、輕重關係。如右行岸字大而重,中行思字相對小而短一些。遠字輕而長,波字重而短。

    三,這幅作品中有四個長豎筆,岸、稀、半、帶。行筆時儘量避免雷同,要有收放、直曲、斜正、粗細變化。長豎筆的字在一幅作品中位置要高低不一。如岸字在作品的上部,稀字在作品的中部,半字在作品的下部。

    四,蘸墨順序不能公式化。如果都是蘸一次墨寫三個字的話就顯得呆板了。

    五,豎行的中軸線可左右偏移,如第一行岸、闊、檣向左斜,稀字偏右斜。波字又往左斜,這一行中波字後面幾個字中軸線居中。

    六,為了貫氣和一氣呵成,先試寫幾遍,較精熟後再大膽落筆書寫,書寫速度略快,放鬆自然書寫。心態處於有意識和無意識之間。重點放在大章法的空間分割方面。字的骨力和神采方面。由於當時沒有寫自己的姓名,沒有蓋印,作品還顯得不完整。

    (分享的創作心得體會僅供參考,不當之處,敬請包涵。)

  • 6 # 創e派

    我居然是第一個回答的人

    我學習書法是這兩年才開始的,主要是教女兒學習,和國畫作品搭配書法而練習書法,日常學習比較亂,什麼書體都練。目前都還不能稱之為書法作品,只能算臨習作品。

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