一些公辦幼兒園不開設藝術興趣班，你會選擇民辦幼兒園還是選擇校外培訓機構？

首先，這個問題要從興趣上來回答。孩子去上什麼樣的藝術興趣班，主要決定因素是孩子的興趣，孩子對某一個科目感興趣了，他去學才能夠學好，如果他對這個科目不感興趣，家長強迫孩子去學，孩子可能也不會有太大的長進進。因此，送孩子去興趣班還是取決於孩子的興趣。

孩子對某個科目感興趣了，到底是將孩子送去包含了該科目的民辦幼兒園，還是送孩子去校外的培訓機構呢？我們來分析一下民辦幼兒園的興趣班和校外培訓機構的興趣班有什麼區別？

開設目的。民辦幼兒園開設興趣班，主要集中在幼兒園放學以後，有的家長無法在幼兒園放學之後來接孩子，於是就將孩子送去了幼兒園的興趣班，從這一點來說，這樣的舉動是為了方便家長，當然也存在盈利的意圖。但是校外培訓機構的主要意圖就是為了盈利，從開設的目的上來說，民辦幼兒園的興趣班是方便家長，則其教學的質量可能就會有所下降，而校外培訓機構如果沒有足夠的教學質量支撐它的價格，或許家長就不會選擇校外培訓機構。師資力量。幼兒園的興趣班師資主要來自兩個方面，一是本園教師，二是和校外培訓機構合作，由培訓機構指派老師。前者可能在該興趣班的專業範疇來說，不具備相應的教學能力，而後者其主管單位則會對其進行相應的教學方法，教學能力的培訓，有了一定的教學能力之後，才會讓其任教。而校外培訓機構為了保證教學的質量，能吸引更多的客源，因此都會著重培養老師的教學方法，很多校外培訓機構都擁有一套自己的教學方法和要求，因此，教學上顯得更加專業。教學內容。若幼兒園的興趣班是本園老師任課則其教學內容多為網上下載的相應的內容，不一定適用於所有孩子。而若是校外的培訓機構老師，其會帶來他們校內的教學內容，一定程度上能適應幼兒園的孩子。而校外培訓機構對每個年齡段的孩子都有相應的教學內容和教學方法。監管力度。幼兒園內開設興趣班，本身是為方便家長而設定，因此對該興趣班的監管不是特別嚴格，只要不出安全事故就可以了。而校外培訓班對其教學質量和教學內容都有嚴格的監管，為了提升老師的教學質量，吸引更多的生源，其校內會組織老師進課堂聽課，和組織家長進教室聽課，課後還會對老師的認可進行評定等。收費。相同科目的收費，幼兒園的收費普遍比校外培訓機構收費稍低，但也有個別不同的情況。大多數情況下，園內的配置設施等和校外的培訓機構比起來稍微顯得不齊全，教學方面也和校外培訓機構有一定差別，因此園內收費會稍微低一些。而校外培訓機構主打的是專業的教育培訓，所以收費會更高一些。

綜上所述，如家長只是為了方便自己接送孩子的時間，則可以選擇在民辦幼兒園給孩子報一個興趣班。若孩子希望家長能堅持自己的興趣，在自己所感興趣的領域有一定成績的話，那建議家長一定要送去專業的校外培訓機構。

術業有專攻，公辦幼兒園沒有興趣班很正常，有興趣班你也未必認可他們的藝術水平！

如果我想讓孩子學門藝術，我會選擇培訓機構，這樣或許更專業、更有耐心、提升比較快！