我今年上半年在老年大學學習智慧手機，我平時不用手機，主要是聽力減退:學習了半年，沒有學會，主要想學習抖音，在網路上釋出一些東西，學習之前我老婆就叫我不要去，說我學不會，結果真的沒有學會，上課時間聽不懂老師說的什麼？

聾啞人因為有聽力，語言障礙的關係，與他人交流的時候多有不便。這種不方便不僅表現在溝通上，也出現在生活中的方方面面。我們更多的去了解他們，就能夠在必要的時候幫助他們。溝通困難 ：眾所周知，在五大類殘疾人中，聾啞人屬於溝通最困難的群體，不像智障人那樣被世人理解和包容，更不像肢殘人、盲人那樣廣受社會各界的照顧與關愛。聾啞人(特別是手語族)與主流社會溝通上的困難，是健全人無法體會到的。

在日常家庭生活中，生存的困境始終折磨著聾啞人，就拿聾啞人和家人在溝通方面來說，也是困難重重，因為溝通的障礙，繼而影響到聾啞人被教育的程度和質量等問題，這些問題實實在在地存在聾啞人的生活中。溝通障礙，已經給聾啞人的日常生活與工作帶來很大很多的麻煩，極大地影響著聾啞人的心境與素質，也阻礙了聾啞人走向社會、融入社會、回報社會的腳步! 　

就業困難 ：社會發展的如此之快，正常的“聽人”尚且難以自保，更何況是不完美的聾啞人呢?很多的聾啞人因為受教育的水平低，或者根本就沒有受過教育，以及一些人儘管受過較好的高等教育也很難找到工作，他們的生活往往不是太好，有的甚至生活在貧困線下。因為溝通障礙，他們失去了很多的工作機會。

房價漲的快，工資漲的慢!社會對聾啞人的關注太少，因為聾啞人對社會很不公平，聾啞人大學生畢業了找不到工作，聾啞人在工作中可以逐步提高，工資也不會增加的，企事業單位不會給聾啞人工資漲，能給聽人工資漲，這不公平，因為聾啞人工資好低，買不起車，房子，養不起生活，很多聾啞人生活困難擔心養不起，沒辦法幸福。企事業單位或者公司不喜歡招聘聾啞人，因為交流有障礙的原因，不適合溝通職業的事，而聾啞人愁苦了，這不公平。 社會交往困難：聽力言語障礙會防礙聾啞兒的社會交往，長期的聽力言語障礙使聾啞兒的交往能力受到很大的限制，難於結交同年齡的正常兒童，有的可能因為口啞耳聾而被 他人欺負，也可能會被認為是能力較低的兒童。

在生活交往中，由於種種障礙，他們會感到自我形象低落，社會表現不成熟，他們害怕見陌生人，會選擇其他聾啞兒做 為玩伴，這樣使他們同正常兒童進一步疏遠。這樣的聾啞兒容易產生自卑感、缺乏自信心、愛衝動且容易發脾氣。

學習困難：聾啞兒所面臨的最大問題就是教育問題，由於他們聽力言語的障礙，在學習中會出現字彙貧乏，組句困難，發音不準等問題，加之他們需要非常專注地聆聽 和觀察，容易出現疲勞，注意力渙散等現象，所有這些因難很容易使聾啞兒在學習過程中失去興趣、主動性、不能專心聽講，甚至厭學。因此，聾啞兒的教育問題是複雜 而艱鉅的。因為聽不見，他們很難與人溝通，因為難於溝通，他們學習就業都沒有保障。他們的生活困難重重，需要我們給予更多的關注和支援。