不一定啊。首先你這分類有問題，鋼弦吉他和古典吉他其實都應該屬於木吉他的分支。會鋼弦吉他又會古典吉他的老師不少。但也有隻會鋼弦吉他或者古典吉他的老師。關鍵看你想學什麼，而你跟隨的老師能否給你科學的指導。

古典吉他老師通常受過相當嚴格的訓練，從基礎開始就馬虎不得，在這樣的嚴格要求中學習。

古典與民謠同屬木吉他，通常以演奏為主，對於音色的要求絕對是超過民謠吉他的！所以古典吉他老師的教學，一定相當注重按弦姿勢、觸弦角度以及力道，這對民謠吉他的表現也是很重要的，但與古典吉他老師學民謠吉他，也會出現下列問題：

1、過於要求姿勢，觀念過於保守，無法充分運用民謠吉他的特性；舉個例子來說，民謠吉他經常使用”拇指”按弦，這在古典吉他界來說，可能是”大逆不道”的彈奏姿勢，因為拇指按弦，會造成整個手掌緊握住琴頸，這跟老師要求拇指要 當”支點”，手掌必須”懸空”的姿勢理論可是背道而馳的，但事實上是，民謠吉他的指板要比古典吉他窄，彈奏古典吉他當然很難以手掌整個握住，所以”正統”古典吉他演奏者，是不會用拇指按弦的，但其實很多歌曲的和絃進行，都證明以拇指按弦會更加順暢，這就是對於不同吉他”理解”的問題了。

2、前一點提到，古典吉他老師對於基本姿勢的要求很嚴格，會造成學習者的意願降低，因為光是基本姿勢的練習，可能就要花上個把月了，如果是一位有心學習古典吉他的人而言，恐怕還不止個把月，或許過個半年都還在彈奏音階練習，一首歌曲都彈不到，這是因為古典老師的對姿勢的要求與堅持所致，但也因為這樣的要求，才能造就出真正的”練家子”喔！

3、古典吉他老師彈奏的曲子，大多是古典歌曲，但對於現代流行歌曲的”即興演奏”(或”即興伴奏”)功力可能會差了一點，音樂性的表現也有可能弱了些，若老師過於強調古典角度，則會忽略許多新創的彈奏技巧，比方『擊弦泛音』、『調絃法』等，甚至『Bottleneck Slide』(瓶頸奏法)這種民謠吉他的經典技巧也不會提到，這對於想要學習民謠吉他的你，在滿足上可能就差了些了。

其實不能否認的，姿勢的要求對於將來的進步影響很大，但卻是可以變通的，不同的吉他老師都對自己的領域有所專精，所以會依自己的角度教學是很正常的，很多民謠吉他以外的老師兼任民謠吉他老師，卻鮮少聽過民謠吉他老師兼任其他吉他老師，也難怪許多人會覺得民謠吉他只是基礎，等級上好像在各類吉他是最低的，殊不知很多的技巧，非得用民謠吉他才能表現出來，而且民謠吉他展現出相當多的新創技巧，顛覆許多人對民謠吉他”只是小孩子在玩”的觀念，所以說，學習不同的吉他，就找對這個領域有專精的老師來學習！同時自己要勤奮+努力+堅持！（每天至少4-6小時彈琴）祝你成功！加油！

我學古典吉他，同時也彈唱，指彈曲子用古典吉他彈沒什麼兩樣(我用缺角古典吉他)，民謠和古典手感不同(尼龍弦，鋼弦)，弦距不同(民謠九毫米，古典11毫米)，振動時間不同(民謠振動時間比古典長)，兩種琴互換確實要一定時間實應，古典吉他彈指彈曲子沒障礙，但民謠吉他彈古典曲子很多彈不了！就輪指而言古典吉他能彈出珍珠般粿粒性，民謠就沒辦法！我個人建議教學也好，自學也好先學古典的基礎，到時想彈指彈，彈唱沒問題，反過來指彈改古典得從頭來，而已形成的手型改過來就太難了！