韻倒是還有的，很多初開始寫詩的都有這麼一個過程。以後慢慢練習就好了，也急不得。看看別人作品，

自己有靈感就記下來，再慢慢打磨。

寫詩的第一首可能都好不到哪去，我也是。摸索了好幾個月才明白詩詞是啥東東。剛開始的時候寫的問別人，人家說，不是把字弄的對齊了就是詩。感覺很無奈，大概兩三個月之後才開始真正有感覺。

第一首像樣子的詩是《草》，最後兩句是：

莫道身微無取處，人間少我不成春。

前兩句當時弄不好，一個前輩說，有這兩句就是詩了。後來就就開始像模像樣的寫了。

如果不是太忙，還是希望認真的寫，認真的學。熟悉一下韻，這是寫詩第一種要。再就是格律，也簡單，無外乎平平仄仄，仄仄平平。

祝寫詩愉快。學習有苦也有樂，當自己努力的寫出一首滿意作品的時候，快樂是不可言喻的。

期待精彩

謝謝邀請。古代的詩歌在唐朝之前基本上都稱作“古詩”，唐朝之後發展了兩種新的形式——律詩和絕句。古詩對平仄沒有嚴格的要求，長短也沒有限制，但是對字數有要求，也就是每行的字數必須一樣。至於每首古詩每行可以是四個字，五個字，六個字，七個字甚至九個字。朋友問題裡的這首詩，不論它是優是劣，它確實屬於古詩的範疇。這首詩是五言的，但它絕不是五律，因為律詩必須八行；它也不是五絕，因為絕句對韻律和平仄有極為嚴格的要求，這首詩是押韻的，但平仄不符合絕句，絕句的一二四句結尾必須是平，第三句結尾必須是仄，這首詩顯然不是。這首詩每行均為五個字，而且押韻，應該是詩，可以算是五言古詩。以上僅為個人觀點，不妥之處還請批評指正。謝謝。

四句20個字競出現了兩秋重疊字，古詩很嚴格的，舉一例：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。這首古詩押韻對仗十分工整，你這首組詞淆亂，完全沒有詩的意境。押韻還可以。

該詩可以看成詩，但不是完美之作，是靈魂殘缺之品。作何解釋？且聽如下分析。從文藝創作理論上講，一件完美的作品最起碼要反映出作者的兩個觀點，一個是反映論，另一個是本體論。

所謂反映論就是透過作者一系列的描述要寫出客現物件的特徵及內在聯絡，換句話說，要將事物的狀況呈現給讀者。如果交待得不明白或自相矛盾，讀者就雲裡霧裡不知所云了。相反，交待得不僅清楚明白，而且十分生動，其效果就截然不同，為讀者享受美打下個好基礎。題中四句詩已實現了這個目標。這裡不作具體分析。

本體論說的是在藝術作品中要體現出作者的價值觀，愛憎必須分明，突出真善美，反對假醜惡。淺而言之，作品中要有作者本人的觀點，也就是人文關照。比如，“我勸秋風再等等，夏花還想再開開。”這，就是作者的主觀願望，一種期盼，雖然實現不了但情感卻是真摯的，對夏花的愛已表達的淋漓盡致了。而題中四句所謂詩恰恰缺少這一招數，即少了些作者的主觀願望，希望它怎麼樣不希望它怎麼樣交待不明白，甚至沒交待。因此，我說那四句話可算詩但不是好詩。

順便接過開頭提到的對聯話題揭示個問題，向題是有不少對聯只體現出反映論而無本體論，換言之，純自然現象的對偶，文字的對應，少了些人文關懷。這算不算畫蛇添足呀？

請文字告訴我！