慢慢的開導孩子，家長也要跟老師進行溝通想一下對策。其實家長也不用太擔心，很多孩子都是越長大越聽話的特別是男孩子。可能小時候比較調皮，長大了會好很多的。但是也是要進行好的教育才行。希望你的孩子能越來越聽話，好好學習天天向上。

“孩子完全不聽老師的話”其實是一個非常嚴重的一個問題，因為這表示你家孩子對權威者沒有遵從的意思。老師是沒辦法管教這樣的孩子的，所以久而久之，她採取的方法也許會放棄這個孩子，小學裡經常會看見老師給一個小學生弄一張小桌子，讓他獨立坐在這個地方，不去影響別的小學生。

因為老師要教導這樣的小孩，她不斷地要打斷自己的上課，不斷提醒這個小孩上課不要做這樣的事情，這種對教學工作影響是很惡劣的，會影響別的小學生聽課，而且會讓別的小學生模仿。所以事後老師只能把這位小學生在課堂上孤立出去。

如果你家小孩不能糾正這個行為，後果就會這樣，對於一個根本不服從老師的小學生，老師基本是無計可施，而且這個問題的出現從根本上來說，是你們家長原本家庭教育的原因。

要知道小孩子都會有從眾心理，就算是在家裡不怎麼聽大人話的小孩，到了學校看見別的同學都規規矩矩聽老師的話，他們也會感覺到老師的權威性，會朦朦朧朧覺得老師是比家長還厲害的存在，而你家的小孩是公然無視老師的權威，這比那些上課忍不住偶爾說說小話，有些小動作的小學生更加嚴重。

首先我告訴你，這個行為絕對不僅僅是”影響學習習慣“那麼簡單，小學生上學其實就是一個社會化的過程，我們經常說的服從權威，對他們的影響就是明白這個社會有規則，在他們那個年紀必須要遵從”老師的規則“，老師在他們那個年紀來講就意味著社會規則的存在，你家孩子完全無視老師的話，可以說社會化過程出現了問題，他對權威沒有遵從，以後很可能就會對整個社會規則沒有敬畏感。

而你們和他談的方式如果按你說的就是”適當的時間做適當的事“，那對於一個七歲的小孩來說，他根本就不能按大人的方法去理解，第一他無法理解他做的事情後果的嚴重性，第二 他無法理解什麼是適當的時間什麼是適當的事情。

你教育孩子要用他們這個年紀能接受的方式來說，比如你要很直接告訴他，今天上課畫畫，不聽老師講課，這種行為是錯的。爸爸媽媽送你去學校，為的是讓你學知識，你在課堂上學的知識是非常重要的，而且要學會聽老師的話 ，因為要像成長成一個好人，小時候就必須學會聽老師的話，如果你不遵守課堂紀律，你在班上會變成一個壞學生。

教育孩子一定要用是非分明的字眼，孩子犯錯家長教育該嚴厲的時候要嚴厲，這樣孩子才可以從你的態度，你的言語中判斷這件事情的嚴重性，才會改變他的認識。

而你家孩子不服從權威這種習慣絕對不是一兩天就養成的，他上課完全無視老師的話，很可能在別的地方也是無視長輩的話。而你們擔心地僅僅是”怕他忘記“，他不是忘記，他本來就是不聽老師的話，在一個大家都服從老師的環境裡，你家孩子沒有養成對老師這種權威者的服從，絕對不僅僅是”忘記“那麼簡單。

你們應該反省一下自己平時的教育方式，是不是有意無意鼓勵了孩子這方面的發展，孩子會從父母的反饋中對自己的行為作出判斷。我說的話比較多，因為對待這種年紀小孩的問題，我一向比較慎重。不過你們也不要太緊張，孩子剛剛才上一年級，做父母的也一直在摸索，過了期末考之後，也許就會好一點。祝好