預科即大學基礎課程(University Foundation Year)或橋樑課程(Bridging course)，讀大學前的預備教育，一般都要求海外高中畢業生讀1年左右的預科，以適應國外的學習方式。
國外大學一般都有預科課程或指定學院教授預科課程，留學生完成1年預科後，根據成績決定能否升入原先選擇的院校，也可根據成績轉入其它更好的大學。
擴充套件資料：
一、成因
無論是國內或在西方教育體系中，基礎教育與高等教育在知識結構和教學方法等方面在客觀上都存在著較大的跨度。即使在國內，我們大學一年級新生也普遍感到對大學教學、生活的不適應，甚至感到有些茫然。
在我們的中學，更多的是知識被動的灌輸；而在大學，則是教授指導下對知識的探索。中學數學中的幾何、代數培養學生形象思維，而大學的微積分、線形代數則是抽象的思維能力，僅就數學而言，跨度就如此之大。
預科作為預備課程，將大學必修課中最重要，最基礎的知識，比如高等數學、語言文學、計算機科學等重要科目下放一部分，深入淺出，循序漸進，幫助學生打好堅實的基礎，為大學生活與學習做好充分準備，因此，該課程也被通稱為通往大學的大學“基礎課程”、“橋樑課程”。
二、選擇方法
1、認清學校資質，辦學質量有保證
有的預科只是語言培訓，而真正正規的預科學校會在預科中滲入很多將來本科會觸及到的計算機，數學或商科知識，為你進入海外本科學習打下全方位的堅實基礎。另外學校的辦學質量也需注意，最好選擇辦學時間較久，聲譽較好，和海外多所大學有對接課程的預科學校為宜。
2、弄清就讀的預科與大學之間的關係
選擇預科留學，一定要弄清就讀的預科與大學之間的關係，認真甄別。如：完成相應預科學習，考試合格後是不是可以直接進入該大學學習，是否需要改變簽證型別或重新申辦等。
另外，對國內機構開設的大學“預科”，也要確認其辦學性質，以及就讀的“預科”對申請進入國外大學有何作用等。
3、根據自己水平選擇課程
學生選擇預科課程應從自己的具體情況出發，切莫秉持盲目從眾的心態，對自己的學習不負責，請務必在諮詢過相關專業的留學機構和資深教育人士之後，再做出慎重決定。
預科即大學基礎課程(University Foundation Year)或橋樑課程(Bridging course)，讀大學前的預備教育，一般都要求海外高中畢業生讀1年左右的預科，以適應國外的學習方式。
國外大學一般都有預科課程或指定學院教授預科課程，留學生完成1年預科後，根據成績決定能否升入原先選擇的院校，也可根據成績轉入其它更好的大學。
擴充套件資料：
一、成因
無論是國內或在西方教育體系中，基礎教育與高等教育在知識結構和教學方法等方面在客觀上都存在著較大的跨度。即使在國內，我們大學一年級新生也普遍感到對大學教學、生活的不適應，甚至感到有些茫然。
在我們的中學，更多的是知識被動的灌輸；而在大學，則是教授指導下對知識的探索。中學數學中的幾何、代數培養學生形象思維，而大學的微積分、線形代數則是抽象的思維能力，僅就數學而言，跨度就如此之大。
預科作為預備課程，將大學必修課中最重要，最基礎的知識，比如高等數學、語言文學、計算機科學等重要科目下放一部分，深入淺出，循序漸進，幫助學生打好堅實的基礎，為大學生活與學習做好充分準備，因此，該課程也被通稱為通往大學的大學“基礎課程”、“橋樑課程”。
二、選擇方法
1、認清學校資質，辦學質量有保證
有的預科只是語言培訓，而真正正規的預科學校會在預科中滲入很多將來本科會觸及到的計算機，數學或商科知識，為你進入海外本科學習打下全方位的堅實基礎。另外學校的辦學質量也需注意，最好選擇辦學時間較久，聲譽較好，和海外多所大學有對接課程的預科學校為宜。
2、弄清就讀的預科與大學之間的關係
選擇預科留學，一定要弄清就讀的預科與大學之間的關係，認真甄別。如：完成相應預科學習，考試合格後是不是可以直接進入該大學學習，是否需要改變簽證型別或重新申辦等。
另外，對國內機構開設的大學“預科”，也要確認其辦學性質，以及就讀的“預科”對申請進入國外大學有何作用等。
3、根據自己水平選擇課程
學生選擇預科課程應從自己的具體情況出發，切莫秉持盲目從眾的心態，對自己的學習不負責，請務必在諮詢過相關專業的留學機構和資深教育人士之後，再做出慎重決定。