1.毛澤東的詩詞《卜算子 詠梅》中“風雨送春歸,飛雪迎春到”,擬人手法的運用使得梅的形象更生動活潑.
2.王之渙《涼州詞》“羌笛何需怨楊柳,春風不度玉門關”,用擬人的手法烘托了玉門關的場景,更加引人且富有藝術渲染力
3.辛棄疾《西江月》:“稻花香裡說豐年,聽取蛙聲一片”,稻花飄香,沁人心脾,蛙聲一片,又鬧又靜,鄉土氣息更濃了。詞人為農家感到由衷的喜悅。稻花香裡說豐年的不是別人,而是一片蛙聲,青蛙的叫聲似乎就是“豐年、豐年”,詞人自己陶醉在豐收在望的歡樂之中,覺得青蛙似乎也在為豐年歡唱了。詩人用擬人手法豐富了詞的意境,並且更加生動的表達了自己的心情。
4.李賀《箜篌引》之“芙蓉泣露香蘭笑”。擬人使得場景更加富有浪漫主義色彩。
5.秦觀《春日》詩中“有情芍藥含春淚,無力薔薇臥曉枝”兩句,詩人採用擬人化的`手法,形象地勾勒出一夜雷雨過後芍藥和薔薇彷彿多情的少女淚光晶瑩、嬌弱慵懶的神情、形態。別具情味,給讀者以美的享受。
6.李清照《醉花陰》莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦。詞人採用擬從修辭手法,形象生動的寫出了西風吹起簾子,人思念親人的落寞情懷。
感時花濺淚,恨別鳥驚心。
黃河遠上白雲間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。
洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。
1.毛澤東的詩詞《卜算子 詠梅》中“風雨送春歸,飛雪迎春到”,擬人手法的運用使得梅的形象更生動活潑.
2.王之渙《涼州詞》“羌笛何需怨楊柳,春風不度玉門關”,用擬人的手法烘托了玉門關的場景,更加引人且富有藝術渲染力
3.辛棄疾《西江月》:“稻花香裡說豐年,聽取蛙聲一片”,稻花飄香,沁人心脾,蛙聲一片,又鬧又靜,鄉土氣息更濃了。詞人為農家感到由衷的喜悅。稻花香裡說豐年的不是別人,而是一片蛙聲,青蛙的叫聲似乎就是“豐年、豐年”,詞人自己陶醉在豐收在望的歡樂之中,覺得青蛙似乎也在為豐年歡唱了。詩人用擬人手法豐富了詞的意境,並且更加生動的表達了自己的心情。
4.李賀《箜篌引》之“芙蓉泣露香蘭笑”。擬人使得場景更加富有浪漫主義色彩。
5.秦觀《春日》詩中“有情芍藥含春淚,無力薔薇臥曉枝”兩句,詩人採用擬人化的`手法,形象地勾勒出一夜雷雨過後芍藥和薔薇彷彿多情的少女淚光晶瑩、嬌弱慵懶的神情、形態。別具情味,給讀者以美的享受。
6.李清照《醉花陰》莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦。詞人採用擬從修辭手法,形象生動的寫出了西風吹起簾子,人思念親人的落寞情懷。