雖然每個孩子都是家長的手中寶，但是作為一個明智的家長也應該懂得不護短的道理

我覺得很多事情都應該在弄清原委的情況下，再去決定下一步怎麼做，應該採取相應的什麼措施

首先，孩子沒有做錯的情況下，這種情況，孩子遭受了老師的批評，忍受了脾氣，孩子跟自己求助，毋庸置疑，家長應該立馬出動，直截了當的問一下老師原因，如果跟自己孩子的描述有出入的地方，可以要求當著孩子的面和老師溝通，問一下原因，問他為何這麼做，跟老師講明利害關係，如果在沒有體罰孩子的情況下，孩子的精神狀態也沒什麼問題，可以諮詢孩子是否能夠原諒老師，讓老師擺明自己的態度，該道歉道歉，絕不下犯，如有必要，需要園長在場

其次，孩子做錯的情況下，這種情況，孩子遭受了批評，我會義正嚴辭的告訴孩子，這是應得的，做錯了事情應該受到老師以及家長的批評，如果感覺老師說重了，可以事後去和老師說一下，這個時候家長不應該玻璃心，一心護孩

雖然，社會上虐待孩子，體罰毆打孩子的情況屢有出現，但是家長也應該做一位明事理的家長，有錯就接受批評，沒錯就捍衛權利

幼兒園老師對孩子發脾氣是一件很正常的事情，孩子能回來告訴父母這件事，說明孩子跟父母之間有著良好的溝通，這一點，作為家長應該感到欣慰，就怕孩子不把在幼兒園發生的事情告訴父母。既然孩子認為老師不應該發脾氣，那就意味著老師有可能做得不對，父母需要花點心思解決這件事情。我僅此提出個人想法僅做參考：

首先，透過孩子、老師瞭解事情的前因後果

現在很多幼兒園都安裝攝像頭監控，目的是為了讓家長放心。如果你家孩子幼兒園有影片監控，可以檢視當時發生了什麼。如果沒有的話，家長需要先問孩子事情的前因後果，既然孩子表達能力不錯，應該能說出事實和他自己的想法。做完這件事情之後，家長就瞭解的差不多了。然後去跟老師溝通，站在老師角度考慮這件事情的前因後果。孩子和老師對這件事情的想法是不可能一樣的。老師也可能在家長面前避重就輕，說的很簡單。作為家長，不能偏信一家之言，要有自己理智的判斷。

其次，老師亂髮脾氣、錯怪孩子要道歉

家長唯恐老師對自己孩子不好，所以面對老師總是很“軟”，結果老師就會“欺軟怕硬”。家長對孩子的態度決定老師對孩子的態度。如果你對孩子教育不重視，老師憑什麼重視呢？所以，教育無小事，任何一件事情都要起到教育孩子的作用。老師錯怪孩子亂髮脾氣，對孩子心理造成一定影響，不然也不會告訴父母。跟老師溝通後，如果老師做錯了，一定要讓老師跟孩子道歉。假設老師頑固不化、不講道理，那麼，這個幼兒園也沒必要待了。

最後，孩子做錯事情要及時教育

跟孩子一起找到老師發脾氣的原因，讓孩子懂得事情發生都是有原因的。老師不可能無緣無故發脾氣，為什麼沒有對其他孩子發脾氣？是老師做錯了還是孩子做錯了？做錯了是不是就應該發脾氣？讓孩子感受到父母是自己最堅實的靠山，不管發生什麼，父母都是在乎我的。千萬不要隨便一句話就唐塞過去。現在很多家長在小事面前都不愛管。覺得無所謂的事情。還是那句話：教育面前無小事。

這孩子智商高知道有事叫媽媽幫助，聰明媽要告訴孩子自己明天跟老師說，接孩子時問老師孩子是怎麼說的，一定鼓力孩孑。