孩子進入2歲叛逆期，是不是像魔鬼一樣？

“我不聽！”

“我不要！”

“我不走！”

“不對！”

“我就要那個！”

各種理由充分的反駁和抗拒，原來把你的話當聖旨一樣的乖寶寶似乎往一個壞脾氣、執拗、對著幹的方向越走越遠。

其實，這只是孩子的自我意識在發芽、逐漸成熟，是孩子生長的正常階段，父母一定要接受這樣的狀況，不要覺得我的孩子怎麼長歪了，整天煩惱是什麼導致的？

這個年齡段的孩子有了自我意識，壞的習慣並不是不能引導調整的，還是要看你的方法是否恰當，千篇一律的說教？動輒打罵的責怪？這隻會讓孩子越加反感，換來更加激烈的抗拒。

家長在家多和孩子玩一個親子游戲，改善這種情況勝過千言萬語。

那就是角色扮演！

（1）孩子不願意安安靜靜的吃飯？爸爸媽媽不妨這樣遊戲。

家長假扮服務員，孩子假扮客人，按照飯店裡的場景進行角色扮演，把真正的飯菜端過來請孩子用餐，在用餐的時候告訴他一些基本的禮儀，比如不能用手抓，不能踩在桌子上等等，孩子會聽進去的，而且會很享受的玩這個遊戲。

然後可以交換角色，讓孩子為父母服務，也在過程中讓孩子明白服務的含義，明白什麼是尊重。

（2）孩子怕疼，不願意打針？爸爸媽媽不妨這樣遊戲。

孩子假扮病人，家長假扮醫生或護士，扮演生病的全過程，包括打針掛吊瓶，過程中告訴孩子，打針的時候有些疼，讓他勇敢的忍一下，儘量扮演的逼真一些，讓孩子不再懼怕整個過程。

然後可以交換角色，讓孩子為病人服務，在過程中讓他知道如何照顧病人。

（3）孩子出行不願意坐安全座椅？爸爸媽媽不妨這樣遊戲。

孩子假扮乘客，家長假扮司機，扮演乘車出行或是坐公交車的全過程，過程中告訴他，坐車的時候要繫上安全帶，不能將手或頭伸到窗戶外面去，可以用椅子排成車座的樣子，培養孩子行車的安全意識。

然後可以交換角色，讓孩子開車，在過程中讓他知道如何盡到自己的責任，如何識別紅綠燈等。

（4）孩子看到喜歡的東西就要買？爸爸媽媽不妨這樣遊戲。

孩子假扮顧客，家長扮演收銀員，扮演逛超市的過程，過程中告訴他，買東西要貨比三家，要量力而為，培養孩子的購物意識。

然後可以交換角色，讓孩子當收銀員，在過程中讓他知道金錢的概念，如何理財。

角色扮演過程中儘量把場景佈置的逼真一些，除了教育孩子一件事情的始末還可以培養安全意識、責任意識等，多次玩這種遊戲，孩子喜歡，又有利於親子互動，還能在過程中起到教育的意義，何樂而不為？

當然完全可以無實物表演，還能培養孩子的想象力。

比如孩子不願意刷牙，睡覺前可以玩洗臉的遊戲，從開啟水龍頭開始，如何洗臉、洗手、刷牙、擦臉、再關閉水龍頭，讓孩子在想象中操作。一個是加強孩子的記憶力，你會發現，很多細節，他模仿的比你都要詳細；，再一個讓孩子把洗臉刷牙當成一種樂趣；還可以在過程中培養孩子節約用水的意識。

存在同樣困擾的爸爸媽媽們不妨一試哦，你會發現，家裡的孩子不是一個大魔王，而是一個有著表演天份的可愛小天使。