糾結的幾家長，會讓一個孩子變成選擇困難症，隨意一切都是好的，釋放天性使然，讓孩子身心健康，假期還是要快樂起來！

如果過的這麼糾結，需要在網上尋找答案，還是玩吧！

說學習，就會累，不如玩著開心，輕鬆！

不過，說玩，也別那麼當真，畢竟是自己的人生，別人為你也負不起責任，更不會負責任！

我覺得學霸是沒有時間考慮是該玩，還是還該學習。

把一天的時間計劃好，勞逸結合，擼起袖子加油幹！

前半生偷的懶，就是後半生要作的難！

豬年來臨之際，祝天下父母開心，孩子學習進步！安康吉祥！

孩子在學習上自覺有主見的，不用家長整天吼。問問他怎麼計劃的，寫出來，監督就可以了。先把作業完成了才能玩的痛快。

學習不自覺的孩子，你幫他訂計劃，規化好學習時間和內容。你可能要幫助多些。

過年這兩天可以用讀的代替寫的。該背的古詩，單詞這三兩天多背些。每天背兩首詩或古之類的。學習時間可適當減少。不然外面的爆竹聲，家裡拜年的人來人往也不是學習的好氛圍。多讓觀察生活，一定有作文內容可寫。

時間合理安排，"牛不喝水強按頭"不能有好效果。玩要玩的痛快，學要學的進去。

望子成龍的家長別憂心，放假開始就得有規劃了，不是嗎？

我覺得在年三十到年初四這幾天時間裡，可以不用寫作業，畢竟一年就只有這幾天是比較放鬆的，且節日氣氛比較濃郁，適合學生黨們進行適當的放鬆，緊張的學習應該也要放鬆時間。如果給自己太大的壓力，會適得其反。顯然不是我們想要看到的結果，畢竟我們的初衷應該是張弛有度，才能使學習成績更上一層樓。當然，不排除一些學生很喜歡學習，在新年到來之際，依然選擇在知識的海洋中翱翔，不被節日氣氛所影響，這種是高手。

不過，據我所知，身邊的高三學生都在忙著複習，並沒有因為節日氣氛而放鬆自己。但是，其他年級的學生是可以放鬆一下的。高三的學生面臨著一個選擇，就算是明天是年三十，可能也還在奮鬥。特別是處於中下水平的高三學子，更是想利用這段時間來掃描知識盲區，讓自己得到進一步的提高。而且，可能過了年初六基本上都在學校裡面了，我記得高三那年，我們年初六就在學校裡面上課了，高三學子不容易，試卷一大堆。

最後，我覺得，如果是其他年級的可以徹底放鬆幾天，高三的適當放鬆，保持一種狀態比較好。

這兩者應該是不衝突的，為什麼要糾結著非得分出個先後呢？

我們總是把學習跟玩放在對立面上，但其實這兩者是相輔相成的，它們充盈我們的生活，一點一點的構成了我們的人生。

從教近十年，我也能深深體會到學習與玩應該是相輔相成的，並不是大多數人認為的那樣。作為老師、家長不要總是想著“幹”掉其中一個(當然，玩被瞄準的機率接近百分百)。玩是孩子的天性，也是每個人的天性。學習是每個人必須做的事，不管你現在年齡幾何。所以兩者又怎麼能分清誰佔主導呢？

學習離開了玩會是一件怎樣枯燥無味的事，同樣會玩的孩子也可以在玩中尋求學習、做事的方法。所以，我們要做的就是引導孩子去做好計劃，做好時間安排，培養孩子“做一件，成一件”的做事習慣。

做聰明的家長，做聰明的自己。