你好，很高興參與您的話題，以我最近幾年的工作經歷和我所在幼兒園的變化，我深刻體會到了國家對於學前教育越來越重視，投資力度越來越大，但我們還有很多問題亟待解決，最大的問題就是師資的問題，幼兒園師資的缺口是非常大的，所以學前專業的學生就業前景還是很好的，最後衷心祝願學前專業的孩子們能學有所成，早日投身到祖國的建設事業當中！

首先教育乃是百年大計，無論是國家，地方，家庭對孩子的教育那都是重中之重的大事，基於這個要求，需求所以專業選為學期教育還是教育專業行業的都不存在失業問題，我們中國泱泱大國很多偏遠的地區對從事教育的需求是非常高的。

其次中國有句俗語“三歲看大七歲看老”這句話能夠延續流傳這麼久必然有它存在的道理，也是經過時間驗證的，因為這個階段是性格，興趣，品質培養的最佳時期，很多家長也比較相信這是科學的驗證結果所以對學期教育的社會需求也是非常需要的，鑑於這個市場需求也不存在畢業失業問題。

市場決定價值，學期教育是永遠不會失業。

四川省內開設有學前教育專業的二本高校有：成都大學、樂山師範學院、綿陽師範學院、內江師範學院、成都師範學院等。

學前教育（師範 本科）培養目標：培養具有音樂、美術、舞蹈基本素養及學前教育專業知識的高素質幼兒教師。主要課程：學前心理學、學前教育學、學前衛生學、幼兒營養學、學前教育科學研究法、幼兒課程、比較學前教育、兒童文學、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童科學教育、學前兒童社會教育、學前兒童藝術教育、幼兒英語口語、教師口語、音樂、美術、舞蹈、幼兒園環境佈置、幼兒園活動設計與指導等課程。

就業方向：在託兒所、幼兒園、學前幼兒藝術班（美術、音樂、舞蹈）或小學任教，也可從事幼教（藝術類）研究及其它相關工作。

從學前專業開設的課程和就業方向看，就業的範圍還是很廣的，當然主要的就業方向在幼教，到幼兒園或者早教機構當老師。雖說是二本畢業，但這些二本院校都是歷史比較悠久的學校，在 當地都有一定的影響力，就業壓力不大。

同時，四川還是人口大省，截止2018年底，四川省總人口9121.8萬人，“十一五”期間，人口出生率年均保持在9.5%，人口基數大，出生率較高，這就決定了出生的孩子多，這些孩子總得上幼兒園吧，所以對學前教育的需求大，就業前景還是樂觀的，尤其是男老師更是搶手。

當然，幼教老師比較辛苦，尤其是公立幼兒園少，孩子多，老師相對少，所以老師很辛苦，但有編制的老師比較穩定，工資也還可以，能考上公立幼兒園也是不錯的選擇。民辦幼兒園工資高低就有很大區別，有些高檔幼兒園，老師工資相對高些，一般較低。所以，從事幼教是需要愛心，耐得住貧窮的。

如果在音樂舞蹈等培訓機構當老師，只要你專業紮實，親和力好，收入也不錯。

唉，一，工資低尤其是東北，公立幼兒園少之又少，朋友家孩子私立打工工資1800，別說養家，自己隨禮都不夠，二，危險崗位，稍有疏忽，孩子磕碰馬上捱罵