冷靜沉著： "每臨大事，必有靜氣；靜則神明，疑難冰釋；積極準備，坦然面對；最佳發揮，捨我其誰？！
審清題目 審題是解題的關鍵，審題失誤，全盤皆輸。考生在高考中因非智力因素造成的失分，審題失誤所佔的比例最大。這種失分不是智力或能力達不到，而是審題不細造成的。比如2004年全國理綜試卷(Ⅱ)第23題(物理內容)是研究著陸器的平拋運動，題中明確告訴“到達最高點高度為h，速度方向是水平的”，但是有的考生卻沒有注意到這麼明確的條件，將著陸器看成由高度為h的地方開始做自由落體運動。一個比較簡單的16分大題，結果一分未得或只得幾分。往年有監考老師反映，個別考生接到試卷後匆忙解答，做到一半甚至完成時才發現看錯了題目，只好塗掉，重新再做一次，欲速則不達。因此，在答題時，必須將已知條件、求解要求等全部內容逐字看清楚，方可作答，對有的似曾相識的題目，更不能馬虎大意，不能憑想當然解題。一般來說，對於較簡單或一般難度的試題應閱讀兩遍；對於題幹較長、資訊量較大的綜合試題，審題應分3步：第一步，先粗讀，大腦對題中所述內容有一個大體輪廓。第二遍細讀，弄清題中的已知、未知、設問等，大腦建立一幅較為清晰的情景。第三遍選讀，排除題目中的干擾條件，挖掘出隱含條件，找出各量之間的內在聯絡。尤其是遇到似曾相識的“熟題”，先不要急於下筆，這類題往往有陷阱，比如題設條件發生變化等，再看一遍，確認後再下筆。閱讀時最好用鋼筆點著逐字讀，這樣不會遺漏有用資訊。雖然慢了些，但“磨刀不誤砍柴功”，只要路沒走錯，就有可能到達目的地。
先易後難 答題時，首先做那些自己有把握做對的題目，做題時集中精力，先將這部分肯定能得分的題目拿下來。然後再做那些基本能做但無十分把握的題目，做這部分題考生要定下心來，認真仔細地去做。對個別難題要放到後面去做，不要因為做一道題而耽誤了整個答題時間，影響到全域性。在前兩類題目都完成的情況下，考生即使不能全部做出難題也要爭取做出幾步，儘可能多取得一點兒分數。
爭分奪秒 答題要在準確的基礎上求快，高考試題的特點是題量大，難度也較大，因此，看準題目後，要力求解答問題準確無誤，不僅要做到思路對，方法對，還要做到每一步推導計算準確，格式要規範。如果時間來不及，考生可以適當放棄不會做的題目，把精力放在會做的題目上，爭取多得分。要常看鐘表，調整答題速度，要在閱卷者能看清的基礎上，儘量加快寫字速度，給自己節約出更多的檢查時間。
規範答題 考生解題不規範是參與高考理綜評卷的老師時常議論的一個話題。這種失分不是“不會做”，而是“做不好”。具體表現為：文字表達不嚴謹，化學、生物專業術語不規範，解題步驟不完整，邏輯推理不嚴密，計算結果不準確，書寫太草，塗抹太多，卷面太髒等。
理科綜合卷計算題要求很明確，必須寫出必要的文字表述和重要的過程，但不少考生滿紙都是英文字母和阿拉伯數字，很難見到漢語表述，怎麼能得到高分呢？考生在考前要有意識地進行訓練，養成良好的習慣，可以參考高考理科綜合標準答案，儘量減少不必要的失分。
敢於捨棄
在高考中，考試過程可能會碰到一兩個難題，這屬於正常現象。考生首先要減少對難題的恐懼心理，從而增加解題的信心，然後弄清題目的含義和要求，找出已知條件與所問問題之間的聯絡，確定求解的步驟，進行解題。對於較難的綜合題目，要設法化整為零，各個擊破，確實不會勇敢捨去，決不浪費時間
冷靜沉著： "每臨大事，必有靜氣；靜則神明，疑難冰釋；積極準備，坦然面對；最佳發揮，捨我其誰？！
審清題目 審題是解題的關鍵，審題失誤，全盤皆輸。考生在高考中因非智力因素造成的失分，審題失誤所佔的比例最大。這種失分不是智力或能力達不到，而是審題不細造成的。比如2004年全國理綜試卷(Ⅱ)第23題(物理內容)是研究著陸器的平拋運動，題中明確告訴“到達最高點高度為h，速度方向是水平的”，但是有的考生卻沒有注意到這麼明確的條件，將著陸器看成由高度為h的地方開始做自由落體運動。一個比較簡單的16分大題，結果一分未得或只得幾分。往年有監考老師反映，個別考生接到試卷後匆忙解答，做到一半甚至完成時才發現看錯了題目，只好塗掉，重新再做一次，欲速則不達。因此，在答題時，必須將已知條件、求解要求等全部內容逐字看清楚，方可作答，對有的似曾相識的題目，更不能馬虎大意，不能憑想當然解題。一般來說，對於較簡單或一般難度的試題應閱讀兩遍；對於題幹較長、資訊量較大的綜合試題，審題應分3步：第一步，先粗讀，大腦對題中所述內容有一個大體輪廓。第二遍細讀，弄清題中的已知、未知、設問等，大腦建立一幅較為清晰的情景。第三遍選讀，排除題目中的干擾條件，挖掘出隱含條件，找出各量之間的內在聯絡。尤其是遇到似曾相識的“熟題”，先不要急於下筆，這類題往往有陷阱，比如題設條件發生變化等，再看一遍，確認後再下筆。閱讀時最好用鋼筆點著逐字讀，這樣不會遺漏有用資訊。雖然慢了些，但“磨刀不誤砍柴功”，只要路沒走錯，就有可能到達目的地。
先易後難 答題時，首先做那些自己有把握做對的題目，做題時集中精力，先將這部分肯定能得分的題目拿下來。然後再做那些基本能做但無十分把握的題目，做這部分題考生要定下心來，認真仔細地去做。對個別難題要放到後面去做，不要因為做一道題而耽誤了整個答題時間，影響到全域性。在前兩類題目都完成的情況下，考生即使不能全部做出難題也要爭取做出幾步，儘可能多取得一點兒分數。
爭分奪秒 答題要在準確的基礎上求快，高考試題的特點是題量大，難度也較大，因此，看準題目後，要力求解答問題準確無誤，不僅要做到思路對，方法對，還要做到每一步推導計算準確，格式要規範。如果時間來不及，考生可以適當放棄不會做的題目，把精力放在會做的題目上，爭取多得分。要常看鐘表，調整答題速度，要在閱卷者能看清的基礎上，儘量加快寫字速度，給自己節約出更多的檢查時間。
規範答題 考生解題不規範是參與高考理綜評卷的老師時常議論的一個話題。這種失分不是“不會做”，而是“做不好”。具體表現為：文字表達不嚴謹，化學、生物專業術語不規範，解題步驟不完整，邏輯推理不嚴密，計算結果不準確，書寫太草，塗抹太多，卷面太髒等。
理科綜合卷計算題要求很明確，必須寫出必要的文字表述和重要的過程，但不少考生滿紙都是英文字母和阿拉伯數字，很難見到漢語表述，怎麼能得到高分呢？考生在考前要有意識地進行訓練，養成良好的習慣，可以參考高考理科綜合標準答案，儘量減少不必要的失分。
敢於捨棄
在高考中，考試過程可能會碰到一兩個難題，這屬於正常現象。考生首先要減少對難題的恐懼心理，從而增加解題的信心，然後弄清題目的含義和要求，找出已知條件與所問問題之間的聯絡，確定求解的步驟，進行解題。對於較難的綜合題目，要設法化整為零，各個擊破，確實不會勇敢捨去，決不浪費時間