為母愛開啟心窗
母親為兒子整理衣物時，發現兒子的襯衣袖口的紐扣鬆動了，決定給兒子釘一下。
兒子很年輕，卻已是一名聲譽很高的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲。
屋子裡很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嗒嗒聲，為他行雲流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態中看出，他正文思泉湧。所以，她在抽屜裡找針線時，不敢弄出一點聲響，她惟恐打擾了兒子。還好，母親發現了一個線管。針就插線上管上。
可她遇到了麻煩。當年的繡花女這時連針也穿不上了。
她不相信自己的視力下降得這麼厲害。她再次把線頭伸進嘴裡濡溼，再次用左手的食指和拇指把線捻得又尖又細，再次盡手臂之長讓眼睛與針的距離最遠，再次，再次……還是失敗。
兒子在不經意間側臉看見專心致志給針穿線的母親，突然怔住了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死了。母愛的絲線在他這裡已經找不到進出的“孔”，可母親還是不甘心放棄。
兒子的眼睛溼潤了，他感到自己在母親心中的形象模糊了。他這才想起許久不曾和母親交流過思想，更別說照料她的衣食起居。
“媽，我來幫你。”兒子離開電腦，一瞬間，絲線穿針而過，母親笑紋如花，用心為兒子釘起紐扣，像在縫合一個美麗的夢。
1.找出文中描寫“兒子”文筆自然流暢、文思敏捷的兩個詞語寫下來。（2分）
2．閱讀第五自然段，回答問題。
（1）“……”表示的意思是 。（2分）
（2）這段話連續用了五個“再次”，說明
（2分）
（3）這段話主要寫了 （2分）
3．認真讀文中畫“ ”的句子，你是怎麼理解這句話的？（3分）
4．題目“為母愛開啟心窗”是什麼意思？（4分）
1.行雲流水 文思泉湧2.省略了母親紉針的次數很多 母親紉針的艱難，也體會到母親想自己紉針而不想打擾兒子。 母親多次紉針卻紉不進去 3。這句話是說兒子成名後只顧寫作，沒有時間和母親交流和關心母親。此時，兒子已經意識到了這些。 4.是指兒子向母親敞開心扉，與母親溝通、交流，關愛母親。
為母愛開啟心窗
母親為兒子整理衣物時，發現兒子的襯衣袖口的紐扣鬆動了，決定給兒子釘一下。
兒子很年輕，卻已是一名聲譽很高的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲。
屋子裡很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嗒嗒聲，為他行雲流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態中看出，他正文思泉湧。所以，她在抽屜裡找針線時，不敢弄出一點聲響，她惟恐打擾了兒子。還好，母親發現了一個線管。針就插線上管上。
可她遇到了麻煩。當年的繡花女這時連針也穿不上了。
她不相信自己的視力下降得這麼厲害。她再次把線頭伸進嘴裡濡溼，再次用左手的食指和拇指把線捻得又尖又細，再次盡手臂之長讓眼睛與針的距離最遠，再次，再次……還是失敗。
兒子在不經意間側臉看見專心致志給針穿線的母親，突然怔住了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死了。母愛的絲線在他這裡已經找不到進出的“孔”，可母親還是不甘心放棄。
兒子的眼睛溼潤了，他感到自己在母親心中的形象模糊了。他這才想起許久不曾和母親交流過思想，更別說照料她的衣食起居。
“媽，我來幫你。”兒子離開電腦，一瞬間，絲線穿針而過，母親笑紋如花，用心為兒子釘起紐扣，像在縫合一個美麗的夢。
1.找出文中描寫“兒子”文筆自然流暢、文思敏捷的兩個詞語寫下來。（2分）
2．閱讀第五自然段，回答問題。
（1）“……”表示的意思是 。（2分）
（2）這段話連續用了五個“再次”，說明
（2分）
（3）這段話主要寫了 （2分）
3．認真讀文中畫“ ”的句子，你是怎麼理解這句話的？（3分）
4．題目“為母愛開啟心窗”是什麼意思？（4分）
1.行雲流水 文思泉湧2.省略了母親紉針的次數很多 母親紉針的艱難，也體會到母親想自己紉針而不想打擾兒子。 母親多次紉針卻紉不進去 3。這句話是說兒子成名後只顧寫作，沒有時間和母親交流和關心母親。此時，兒子已經意識到了這些。 4.是指兒子向母親敞開心扉，與母親溝通、交流，關愛母親。