人與人相比是不一樣的是一個老掉牙的話題了，可以從以下幾方面評議。首先是生物差異，一娘養九種，九種各不同！況且血緣關係不同必然出現形體和個性差異;其次來自不同地域出現個體個性差異，北方人耿直豪爽勤勞，西北漢子的粗獷樸實，南方人的多思多疑激惰濃烈，江逝及沿海一帶骨子裡有經商的元素節儉勤勉;再次個體之間認知方面差異，這裡與人們生活環境、與人們文化閱歷學水平歷有關，與人們自身實踐經驗總結和掌握程度，還有與人們個人信仰理想觀點等方面都有密切關聯。在現實生活認識人們之間存在這些不同差異，可以很巧妙和合理處理不同人際關係，特別是作為管理者，″信手沾來為我所用"″兵來將擋水來土淹"，精準和合適分配資源，能夠得到最大化利益！反之能及時有效採取措施規避負面效益及時止損！！謝謝！個人淺識。

謝謝邀請，這個問題很具開放性，作為一名社會人，我們很多時候都深刻體會到，人與人之間在人格品性、社會關係、知識儲備、工作分工等各個方面，呈現出越來越明顯的差異。尤其是從象牙塔中出來，步入社會工作、養家餬口後，對於這種差異體會得越來越深刻，這是好事，說明我們日漸成熟。

在社會上，人與人的差異性無所不在。有人性格穩重有人活潑，有人天生聰慧能夠舉一反三、而有人則虛心求學勤能補拙，有人長袖善舞、有人則老實本分，翻查新華字典，可以舉出很多例子，這種差異性的客觀存在產生了百樣人生。

如何看待這種差異？

存在即是合理： 政治經濟學告訴我們，社會分工是生產力發展的產物，反之又促進了生產力的幾次大發展。社會分工的不同，造成了各種不同型別的崗位需求，如文學、藝術類工種需要從業者具有浪漫的想象力，科學研究工作則需要嚴謹的邏輯思維和動手能力，而我們每個人的潛力都是被寫入了DNA中，先天便有不同（由此看來中國古代對嬰兒的抓鬮來測試其興趣是有道理的），再加上父母和學校的後天培訓與引導，最終導致了我們這種不同差異的形成。

“二八定律”：義大利經濟學家巴萊多發現的“二八定律”，揭示了人類社會中有兩成人處於對經濟發展、社會財富的支配地位，而其餘八成人則只是處於次要地位。只是這種等級地位並非一成不變，我們要相信改變。

學會《易經》的哲學：《易經》是中國古代思辨哲學的大成之作，其64卦386爻均是處於動態變化之中，如遇不同條件，災難可能變得通暢，有利也可能變得艱難，所謂水無定勢、人無常態，順境之時勿因人輕而忽之，逆境之時勿因己悲而自棄。

沒有人天生就能獲得成功，也沒有人註定了一輩子只能失敗。最近人民日報刊載了文章為郭德綱和岳雲鵬點贊，讚的就是他們身處逆境而不甘平庸、克服了諸多困難常年堅持而終於從草根崛起的精神。我們只看到了別人的成功，看到了自己的失敗，卻沒有看到別人的努力，而放大了自己與成功人士在行為能力、社會活動方面的差異性。

記得以前曾經看過一篇新聞，說的就是一個實際案例。國外某所中學應一位心理學家的請求，用三年時間做了一個實驗。校領導隨機選擇了某個入學時班平成績並不好的班級，又隨機找了兩位普通教師，告訴二人學校認為他們是最好的老師，安排他們去教最好的班級。二人信以為真，使出渾身解數將這個班級的學生帶到了畢業，最後這個班竟然真的成為了全校最出色的班級！這個案例告訴我們，你的現狀如何，與那些優秀的人有多大差距，其實並不重要，重要的是要有一顆積極向上、不服輸的心！