小孩子的“壞”可以當做一箇中性詞理解。不要絕對化。

未成年人特別是在兒童時期，誰沒有“皮”的時候呢？這是天性使然。

孩子在表達情緒和內心想法時，會採用他們能夠用的各種方式，哭鬧就是一種，餓了，冷了，不高興了，感覺害怕了等等都會哭鬧，父母對孩子一般的行為表現是很容易判斷出來是什麼原因，但有時候就很難看出來，就覺得不可思議，覺得“壞”。

稍微長大一點了，孩子在學習上可能出現各種讓父母頭疼的問題，上課不專心，作業磨磨蹭蹭，學習習慣不好等等，甚至表現出對學習消極對抗，這個時候家長也會擔心是不是孩子學壞了。

到了十一二歲，孩子作為個體開始表現出獨立的一面，開始了各種各樣的新鮮嘗試比如在著裝上，在行為上，在談吐上都會表現出一些特有的方式，那是他們用於展示自我表達自我的特有方式，而在在父母看來，則會理解為標新立異或是變壞了。

青春期這個階段，孩子不但在行為表現上會“出格”，在性格上也會發生逆轉，這個時期是需要家長認真對待的，最重要的是和孩子平等相處，少一些說教，多一些平等交流，和孩子做朋友，去了解他們的內心想法和期望，在瞭解基礎上的理解比不問青紅皂白的指責對雙方都最有利。

以上是說小孩子“壞”的一般表現。如果這裡說的“壞”是一些極端情形，那也要分年齡和具體行為，假設一個四五歲大的孩子就會打人，打別的小朋友甚至打大人，或是經常罵髒話，這些問題的背後一定是有原因的，家庭環境、周圍環境的影響是首要原因。再假設一個十來歲的孩子嚴重沉迷網路或別的不良習慣，這需要父母老師的介入，主要還是引導，轉移孩子的興趣，重新培養良性的行為習慣模式。

兒童時期養成的一些不好的習慣，如果長期得不到正確的指引和矯正，慢慢會不可收拾，最後就真的成了一個壞孩子。未成年人違法犯罪的表象背後，折射出社會影響對孩子成長不利的一面，比如網路。另外，父母對此當然也責無旁貸。

孩子要學好，父母越早認識到越好，日常生活的點點滴滴方方面面都是孩子學習的素材來源，一言一行都會成為他們的榜樣，所謂有樣學樣，當發現孩子開始表現出一些不好的“壞”的行為，及時發現原因，及時加以教育引導，很多習慣都是可以改過來並重新養成的。

在教育過程中不要給孩子貼標籤，每個孩子的行為偏差，多是有背後家庭和社會環境影響所造成，只有瞭解這行為背後的原因，才能更好的引導孩子向好的行為發展。象行為偏差的孩子基本多有以下幾種原因：一，為了引起父母與周邊人的關注，因為每個父母對孩子來說有天生的吸引力，如果父母因為各種原因忽視了對孩子的情感關注，他就吸引破壞力來引得關注，特別是孩子多的家庭，如父母的天平傾斜，那哪個被忽視的就會出現更多的破壞力了.二，為了追求自主性，希望增加自己對事物的控制感，渴望成為獨立的個體，自主的人，但在這過程受到周圍人與父母阻攔而產生破壞力.三：報復性，可能有的家長會覺得奇怪，孩子為什麼會報復呢，這種情況常出現在父母本身有暴力的，孩子由於長期在暴力與壓抑中與衝突中長大，他需要情感轉移，而破壞力是他最容易接受的.

所以說當孩子有破壞力行為，家長首先找出因為，在情感上給予更多的關注，讓孩子感受到他的重要性，他是被重視的，找住孩子的閃光點給予表揚！希望以上回答有幫助！

人之初性本善，孩子之所以壞，是因為後天的教育出現了問題，在孩子成長過程中，父母，老師都起著重要的作用。我們常說父母要率先垂範，以身作則，可是你做到了嗎？往往會責怪孩子們太懶，起的遲，那麼家長呢？所以首先要樹立榜樣，確立孩子的情感價值觀，這是有必要的！希望可以幫到你。

法律對未成年孩子未定為“壞孩子”甚至一些孩子犯罪也未刑罰，也是以教育為主，所以孩子從小要受到良好教育從家庭到學校都要對孩子進行品德法制的教育，培養他們的優良品質成為社會有用之材。

俗話說三歲看大，七歲看老，三到七歲是孩子成長的關鍵，父母是孩子的啟蒙老師，父母的一言一行都在影響著孩子，看孩子的表現就能知道其父母的德行，那句有種有根就是這樣來的，因此，不能怪孩子是壞孩子。膚淺看法，請指導。

所有的“壞孩子”並不是生下來就壞的。

毫不客氣的說，所有的“壞孩子”後面都站著一位不合格的父母。

沒有所謂的"壞孩子"，孩子天生就沒有好壞的，只是所處的環境是關鍵，只要父母和老師不放棄，加以正確的引導，孩子們都是天真活潑的，都能成為對社會有用的人才。

小的時候，父母總說，你看看別人家的孩子！所以我就越來越差，現在為了讓我兒子改好，樹立信心，我一般都領著他到別的小朋友面前，然後對著別人的孩子說，你看看我兒子，你再看看你！

壞小孩子怎麼定義呢？是說兩三歲那種頑皮搗蛋把家裡弄得亂糟糟還是四五歲發橫打人？或者十幾歲把弟弟妹妹那種扔窗戶外的？對於兩三歲的小孩，如果個性頑皮，不能定義成壞。如果是自己的小孩給別人造成困擾，一定要道歉並嚴肅教育。如果別人家小孩頑皮，態度儘量溫和一點包容一點畢竟孩子不懂事。損壞東西之類，可以告知其父母。到四五歲打人撒潑，父母必須嚴厲制止，屢教不改必要的時候給一點打手心的懲罰，讓他知道捱打是會痛的，如果四五歲別人家小孩打人，自己也不必客氣，扣住孩子的手，給予眼神殺，不給他下次機會。到了快進入青春期還行為惡劣的孩子，應該敬而遠之。如果是父母，應該著重關注，瞭解根源，要把不好的行為扭轉過來。