你好，遊戲測聽是一種適用於小兒的主觀聽力學評估方法之一，可用於測試小兒的裸耳聽力和助聽聽閾，結果對後續助聽器驗配和除錯至關重要。在該測試過程中讓兒童參與一個簡單、有趣的遊戲，教會兒童對刺激聲做出明確可靠的反應，被測試的兒童必須能理解和執行這個遊戲，並且在反應之前可以等待刺激聲的出現。通常情況下，對2.5-6歲的小兒採用該測試方法。

建議家長在家裡開展遊戲測聽家庭訓練，以獲得準確的遊戲測聽結果。

家長首先需要讓小兒明白遊戲規則：

①聽到刺激聲就把手中的玩具放入玩具桶（或其它遊戲相關器具中），特別小的聲音也要放；

②沒有聽到刺激聲不能放玩具；

開展家庭訓練時選擇的玩具或玩法建議：

要根據小兒的精細運動發育、認知能力、興趣等選擇玩具。對於年齡較小尚不能完成精細拼插動作的小兒，可以選擇體積較大的玩具，讓小兒握住放入較大口徑的玩具桶內，如乒乓球、大積木塊等；隨著小兒能力的發展，需要增加玩具的難度，變化玩具的玩法，如讓小兒放玩具時將玩具按照形狀、顏色、大小等特性歸類；對於精細運動有較好發育的小兒，可以增加玩具的趣味性，如為男孩選擇玩具飛機等拼插形狀的玩具，為女孩選擇冰激凌、娃娃等拼插形狀的玩具；另外選擇玩具時也不能讓小兒太感興趣，這樣會使其在好奇心的驅使下即使聽不到聲音也會把手中的玩具放下，出現假陽性反應。

家庭訓練給聲訊號建議：

①不同頻率範圍的響聲玩具給聲；

②家長自己發音。

最後，在家庭訓練時需要家長特別注意讓小兒學會等待刺激聲出現。我們建議家長髮出刺激聲的時間間隔毫無規律，給聲間隔可以長達10秒，也要有讓小兒拿起玩具就出現的刺激聲。如果給聲間隔時小兒沒有等待，家長要用誇張的動作和表情阻止小兒的動作。

孩子太小，請問助聽器店那個遊戲測聽能夠真的查出孩子聽力程度嗎？

您好，遊戲測聽是適用於小兒主觀聽力學評估方法之一，可適用於小兒的裸耳聽力和助聽聽閾，結果對後續助聽器的除錯至關重要。在該測試的過程中讓兒童參與一個簡單、有趣的遊戲，教會兒童對刺激聲做出明確可靠的反應，被測試的兒童必須能理解和執行這個遊戲，並且在反應之前可以等待刺激聲的出現。通常這種情況下，對2歲半到6歲的兒童採用的測試方法。建議的專業的驗配中心去，希望對您有幫助

孩子的年齡不同適合的檢測聽力的方式也不同，建議您可以帶著孩子到兒童助聽器驗配中心根據孩子的實際情況讓兒童專家帶您透過適合孩子的測聽方式來幫助孩子看看具體聽力是什麼情況

孩子的年齡不同適合的檢測聽力的方式也不同，建議您可以帶著孩子到兒童助聽器驗配中心根據孩子的實際情況讓兒童專家帶您透過適合孩子的測聽方式來幫助孩子看看具體聽力是什麼情況

可以的。不同年齡段的孩子適合的主觀測試也不一樣，6月內的嬰兒適合幼兒聽覺行為觀察測聽法，6月到兩歲半的孩子適合視覺強化測聽，遊戲測聽適合兩歲半到五歲的孩子，這些測試都需要專業人員，裝置，環境來配合，對孩子的聽覺能力做初步評估。隨著孩子年齡的增長，配合程度的提高，測試結果會越來越接近真實聽閾，如果是考慮給小孩配助聽器，那麼這些主觀測試結果配合客觀測試結果，對孩子的聽力判斷會更準確。

遊戲測聽是適用於小兒主觀聽力學評估方法之一，可適用於小兒的裸耳聽力和助聽聽閾，結果對後續助聽器的除錯至關重要。在該測試的過程中讓兒童參與一個簡單、有趣的遊戲，教會兒童對刺激聲做出明確可靠的反應，被測試的兒童必須能理解和執行這個遊戲，並且在反應之前可以等待刺激聲的出現。通常這種情況下，對2歲半到6歲的兒童採用的測試方法。

建議家長在家裡開展遊戲測聽家庭遊戲。以獲取更加準確的測聽結果。

在訓練的過程中家長需要注意學會讓寶寶等待刺激聲的出現。家長髮出刺激聲時是突發的，沒有任何先兆，給聲間隔可以持續的時間長點，也可以讓寶寶拿起玩具時出現刺激聲，如果給聲間隔寶寶沒有等待，可以用一些誇張表情或動作組織他的動作。

可以的。不同年齡段的孩子適合的主觀測試也不一樣，6月內的嬰兒適合幼兒聽覺行為觀察測聽法，6月到兩歲半的孩子適合視覺強化測聽，遊戲測聽適合兩歲半到五歲的孩子，這些測試都需要專業人員，裝置，環境來配合，對孩子的聽覺能力做初步評估。隨著孩子年齡的增長，配合程度的提高，測試結果會越來越接近真實聽閾，如果是考慮給小孩配助聽器，那麼這些主觀測試結果配合客觀測試結果，對孩子的聽力判斷會更準確。

遊戲測聽是一種適用於小兒的主觀聽力學評估方法之一，可用於測試小兒的裸耳聽力和助聽聽閾，結果對後續助聽器驗配和除錯至關重要。在該測試過程中讓兒童參與一個簡單、有趣的遊戲，教會兒童對刺激聲做出明確可靠的反應，被測試的兒童必須能理解和執行這個遊戲，並且在反應之前可以等待刺激聲的出現。通常情況下，對2.5-6歲的小兒採用該測試方法。建議到海之聲兒童驗配中心可以做專業的檢查。

遊戲測聽是一種適用於小兒的主觀聽力學評估方法之一，可用於測試小兒的裸耳聽力和助聽聽閾，結果對後續助聽器驗配和除錯至關重要。在該測試過程中讓兒童參與一個簡單、有趣的遊戲，教會兒童對刺激聲做出明確可靠的反應，被測試的兒童必須能理解和執行這個遊戲，並且在反應之前可以等待刺激聲的出現。通常情況下，對2.5-6歲的小兒採用該測試方法。

可用於測試小兒的裸耳聽力和助聽聽閾，結果對後續助聽器驗配和除錯至關重要。在該測試過程中讓兒童參與一個簡單、有趣的遊戲，教會兒童對刺激聲做出明確可靠的反應，被測試的兒童必須能理解和執行這個遊戲，並且在反應之前可以等待刺激聲的出現。通常情況下，對2.5-6歲的小兒採用該測試方法。建議到海之聲兒童言聽中心可以做專業的檢查。

你好，遊戲測聽是一種適用於小兒的主觀聽力學評估方法之一，可用於測試小兒的裸耳聽力和助聽聽閾，結果對後續助聽器驗配和除錯至關重要。在該測試過程中讓兒童參與一個簡單、有趣的遊戲，教會兒童對刺激聲做出明確可靠的反應，被測試的兒童必須能理解和執行這個遊戲，並且在反應之前可以等待刺激聲的出現。通常情況下，對2.5-6歲的小兒採用該測試方法。建議到海之聲兒童言聽中心可以做專業的檢查。

遊戲測聽是一種適用於小兒的主觀聽力學評估方法之一，可用於測試小兒的裸耳聽力和助聽聽閾，結果對後續助聽器驗配和除錯至關重要。在該測試過程中讓兒童參與一個簡單、有趣的遊戲，教會兒童對刺激聲做出明確可靠的反應，被測試的兒童必須能理解和執行這個遊戲，並且在反應之前可以等待刺激聲的出現。通常情況下，對2.5-6歲的小兒採用該測試方法。

遊戲測聽是一種適用於小兒的主觀聽力學評估方法之一，可用於測試小兒的裸耳聽力和助聽聽閾，結果對後續助聽器驗配和除錯至關重要。在該測試過程中讓兒童參與一個簡單、有趣的遊戲，教會兒童對刺激聲做出明確可靠的反應，被測試的兒童必須能理解和執行這個遊戲，並且在反應之前可以等待刺激聲的出現。通常情況下，對2.5-6歲的小兒採用該測試方法。