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1 # 山西學歷諮詢賀老師
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2 # 王老師教育雜談
我們先拋開日本不日本的，首先一個高中生了，請問你可以用幾個形容詞概括出你自己來嗎？可以用幾個形容詞概括出你所生活的城市的“性格”優缺點嗎？（把國家擬人化）那麼你如何用勇氣認為自己可以用幾個詞概括一個外國的國家呢？你知道國家是一個包含了多少關係的，多麼複雜的組合嗎？
再說回日本，日本是發達國家，而且在發達國家之中，環境，治安，科技，人口素質各個方面都處在比較高的水平，這一點可以公認吧？那麼我們一般人去留學、到底是去幹什麼的？難道不是要去學習對方的先進之處嗎？學到了先進的地方，不管是用來建設祖國還是提升自我生活，都是積極有益的。難道留學花著錢背井離鄉跑到外國去找找其他國家的陰暗面，然後滿足自己的民族自尊心？這到底對誰有實際益處呢？
其實當時考大學的時候，多少也出現過這種心態，覺得日本是不是真的適合自己之類的……
我覺得有這樣的心態主要有兩個解決辦法：
第一個是…你要以留學生的立場看待日本：
其實你去日本是去上大學的，至於讀研就業的方向還未可知。所以其實大可不必擔心日本社會的種種束縛，以及令人望而生畏的人際關係什麼的……
其實在大學裡人際關係相對簡單，那種森嚴的等級關係只在一些部活中能體驗到。絕大多數的日本年輕人其實和我們的價值觀差距並不大。並且留學生的主業是學習，真的是學習。社交只是生活的一小部分。
而且日本的一個比較好的地方就是包容性較強。你要是實在覺得和日本人合不來，也不必強求，頂多是互不干涉。
第二…你現在的學習狀態會影響你的心態：
這一點更多是我的猜測，因為我也不瞭解你現在的學習狀態。只是以我備考時候的經驗，在學習狀態不佳的時候容易找藉口逃避……
最後，希望你慎重對待自己的未來，不要放過機會。