孩子出生是一張白紙，他的生活環境造就了天性。

比如有些新聞報道說過的狼孩，就是小時候由狼群撫養長大，這樣動物的天性就居多。他們會有爬行，吃生肉等行為。而正常的孩子則是人類的天性居多。這裡說明的是即使由人類撫養的孩子也會具有一點動物的特性，因為人本身也是動物，小孩子不計後果的做出一些出格的事情就是沒有完全受到文明的洗禮。

如果真對你的問題要給一個答案的話，我更傾向於動物天性居多。小孩剛出生的天性是大自然法則所帶來的，要知道孩子首先是屬於地球，屬於自然界的，其次才是我們人類的。另外，我們老祖宗留下的人類天生的獸性永遠流淌在血液裡，所以我更傾向於動物的特徵更多一些。而人的天性自然也是後天所培養的，否則就不會出現類似狼孩的新聞了。謝謝

小孩子在1歲內由於大腦未發育完全，認知方面不能自我，在行動上與動物非常相似，如自動找乳吸奶，滾動.攀爬，聽音分辯母親等。待到年齡增長到2歲以上開始學習一些簡單的語言，能認知親人和生人，開始自已走路。3歲以後初步懂得一些道理，父母對孩子的影響逐漸加深，古之說，人之初性善，孩子的性格與孩提時的父母的言傳身教關係密切，父母性格粗暴的孩子往往性格不穩定，所以孩子的教育培養是與父母、家庭、老師、社會的綜合教育對孩子的健康成長非常重要。

小孩的身上，動物性多，還是人性多，先天性還是後天的培養？答案：兩者都有。

自己從小的時候到了現在，看到的小孩學走路的時候是比較多的。

前三年自己親眼看到的還具有深刻的印象，就是一位小孩一歲半了，在他的母親帶領下學會了走路，不過他不喜歡走路，走兩步又趴下來，學青蛙一樣的來跳，在廣場跳了幾下他的母親看到了，很難看，扶他上來走路，他就是不喜歡走路，就是特別喜歡的青蛙跳一樣，一跳一跳的。

我們也知道在城市這裡很少看到青蛙的，一個小孩子在前世，投生在青蛙這裡太長時間了，青蛙跳習慣太長了，剛轉世為人，很難改過來。如果一般的小孩前世不是青蛙，來教一個小孩像四腳青蛙的一跳一跳，那是很難學的。

另外還有一個小孩就是走路的時候，他像袋鼠的一跳一跳來走，他走路的時候不是我們的人類一前一後的走路。其它小孩還有其它阿貓阿狗的動作都有。

我們看過去的故事，有小孩給老虎帶了，他就會學老虎叫學老虎的走路，但是自己親眼看到的人帶人怎麼解釋呢？

既然小孩就是過去世是畜生，今生轉世為人，那後天的教育是比較重要的了，後天的教育如果能改過畜生行為，那就是功德一件，後天的教育改不過來，以後還要再在畜生道里輪迴。

所以先天性就是根據前世而定的，後天的教育才是最重要。能不能改過來？也要看小孩的造化了。

在小孩身上，人性與獸性各居一半，故三字經雲:人之初，性本善，性相近，習相遠。這就是說小孩子的可塑性很強，這正符俗話說的，跟到好人學好人;跟到巫婆學跳神！如果小孩子處處向好的方面學習，那麼這個小孩就向正面發展，他的人性和靈性就會不斷的強化。同時他的獸性也會一點一點的減少！如果靈性佔到80%以上，他就是一個了不起的人了！達到90%以上，他就是一個偉人了！自己的孩子當何去何從，世人自擇之！

人之初 性本異！個體不同，胎裡帶出的善惡因子就不同。有天生惡的孩子，一生也教育不好，胎裡壞。有天生善良的孩子，胎裡帶的前世善因來的，天性善良不容易學壞。更多的是人之初性本私，趨利避害的天性而已。