首先作為家長不能急躁，也不能暴躁，更不能多的批評！7歲孩子也就是上一年級，我孩子在這個年齡的時候也是這樣。

面對這樣的問題，作為家長要多陪伴，多引導 ，用家庭的環境及氛圍去影響孩子。

1、不主動做作業，家長前期陪著孩子一起做，在做的過程中，培養孩子對時間安排的習慣及學習的興趣。另外，設計小目標，利用孩子的興趣，在做完作業有什麼樣的小獎勵。

2、在做作業之前，告訴孩子整個家庭的活動安排，完成作業後，將有什麼樣的活動，利用家庭團隊的力量影響孩子。

3、家長做個表率，答應孩子的事一定辦到，這樣，讓孩子自己說完成作業的時間，然後家長要尊重孩子的想法。

關於注意力不集中的問題：

首先是考慮家長及環境的影響，孩子在做作業的時候，家長在看手機影片或電視，有沒有影響到孩子。

其次，日常加強對孩子注意力的練習，練習的方法很多。

比如：

1、做互動遊戲，網上百度一下就有，做互動遊戲，家長要參與進去，還可以拉進與孩子的溝通距離。

2、舒爾特表訓練法。有練習聽覺的，也有視覺的，整理一下資料，組織幾個小夥伴一起練習，形成比賽，這樣的效果會更好些。

3、練習要堅持，並且作為家長要有耐心！

總之，孩子才七歲，這個時候，家長要多付出點時間來引導和培養孩子的習慣。

誠邀。孩子不愛學習的原因是實在是很多，注意力不集中是愛好學習的前提。

大家可能會發現一個現象，有的孩子天生就愛學習，有的孩子天生就煩躁好動不愛學習，這是怎麼回事呢？據我觀察，這和家庭的教育也有很大關係，有的父母天生愛學習帶動孩子愛學習，有的父母喜歡打麻將、玩手機，不愛看書學習，有的時候還吵架打架打孩子，自然這種家庭的孩子就煩躁好動不愛學習，並且注意力相當不集中。和諧家庭的孩子一般都比較安靜，不愛打鬧，注意力都相比較集中。因此，父母應當率先垂範，拿起書本一起和孩子讀書，這是引導孩子愛好學習的第一前提，也是最重要的前提，即使父母不會讀書，也要在孩子面前拿起書本裝作讀書，孩子自然就會模仿父母拿起書本讀起書來。中國古代的大詩人李白小的時候看見老婆婆磨針受到感動，以後發奮讀書。類似的例子很多，要讓孩子知道這些歷史知識，孩子自然就愛讀書了。

培養孩子閱讀興趣是很多的，比如有的孩子喜歡看圖畫書、繪本書和童話書，家長就應當多帶孩子到書店和圖書館讓孩子感受讀書的氣氛，或者哪裡組織讀書活動都讓孩子去參加，或者有的孩子喜歡看根據名著改編的動畫片，如《白雪公主》《綠野仙蹤》等，就讓孩子看完後，再告訴孩子這是根據書本改編的，讓孩子去看書本，孩子就會很感興趣去閱讀書本了。因為大多數的孩子都喜歡看動畫片的。另外，也可以讓孩子使用一些閱讀工具諸如jint的全腦速讀記憶訓練工具安裝於電腦上就可玩，其內建了許多百科知識，還有許多圖片記憶訓練遊戲和圖片數字舒爾特表很有趣味性，不但提高孩子注意力、閱讀力和記憶力，還讓孩子學到很多知識和充分發揮了孩子的玩性。在國外發達國家如法國、美國都很重視孩子的閱讀能力培養，把速讀訓練列入了中小學的課程。我們也應當跟隨發達國家的步伐，逐步發展為發達國家。