孩子沒人管，學習態度差，怎麼辦？

我想家長面對這樣的孩子，更多的是無奈。

這樣的孩子很多是從小丟給了老人看管，老人對孩子的生活可以管理，一般對孩子的學習習慣的管理疏於培養。這就造成孩子在學習上沒有養成好的學習態度。以至於在學習上遇到了困難。

我們說學習態度差，應該就是學習不認真，上課注意力不集中，做小動作，跟同學課堂上說話，和老師頂嘴，回家完不成作業，坐不住，做題馬虎等上面這些現象。

所以說，學習態度差也要分析孩子的具體表現，根據具體表現再找原因。

比如有的孩子上課不注意聽講，可能是提前會了，不願意聽。也可能是有點多動症，坐不住。

還不如回家做作業不認真，是確定不認真還是沒學會？

還有的做作業坐不住，一會這事一會兒那事，就是靜不下心來好好學？這可能是專注力的問題，專注力有問題有可能是對學習沒興趣也有可能是孩子思想不受自己控制，做不到集中，這就是一種病，需要特殊訓練。

所以，我們家長在說孩子學習態度不好前，最後能對孩子的具體原因做一個細緻分析。能給出孩子的具體表現形式更方便對症下藥。

這種現象在很多孩子身上都會存在，家長也會很著急。

第一，孩子一沒人管，學習成績就下降，說明孩子依賴性比較強，還沒有養成自主學習的能力及習慣。

第二，孩子一沒人管學習成績就下降，也有可能是孩子想用這種方式引起家長的注意。

第三，孩子是否在學習以外的事情上付出了太多精力，以至於影響了學習成績。比如看電視，玩遊戲等。

遇到這種情況，家長可以試著從這幾方面去做:

第一，平時家長要多注意培養孩子自主學習的能力，平時孩子學習時家長可以在另外的房間看書學習，儘量不看電視，不玩手機，和家人一起營造學習的氛圍。如果孩子學習時家長在旁邊陪伴、監督，會讓孩子覺得學習不是自己的事情，是給父母學的，慢慢的就形成一種被動學習。所以，在學習上，家長應該學會放手，讓孩子學習自我管理，孩子越早學會獨立自主，孩子就會越早受益。

第三，讓孩子學會自主規劃學習時間。

很多孩子在學習時喜歡磨磨蹭蹭，拖拖拉拉，這也是很多家長頭疼的問題。家長可以採取獎勵機制，切記不是財務方面的獎勵。比如，讓孩子自己規劃多長時間內完成作業就可以看半小時電視；多長時間沒完成作業可以出去玩一會；多長時間沒完成作業可以讓孩子看他喜歡的書；多長時間沒完成作業可以帶他去他一直嚮往的地方走走等等。

孩子在成長過程中，最重要的是習慣養成教育，如果家長只是一味地看重學業成績，忽視習慣和品質培養，那麼將來孩子再有學問和思想，也難成大器。

因此，家長要適當放慢腳步，正確引導孩子學習和發展，不能呵斥挖苦孩子，以免傷害孩子的自尊，打擊孩子的自信。