師範類專業也分很多種，一般基礎學科有物理，數學，化學，英語，語文，生物，歷史，地理，政治，專業學科有音樂，美術，體育，計算機等等。無論哪一種都需要教師資格證，還是要認定的。 那就要看你想從事哪一項師範專業了。

到師範類大學裡同時也開設非師範類專業，但並不妨礙畢業後認定教師。我覺得“3+1+2”還是先別框的太死，先以自己優勢學科，擅長學科為選科標準。但如果畢業想做數學老師那麼1應該選物理，因為數理不分家，如果想從事生物教學，那麼2中肯定要有生物對吧？再有，從大學畢業再返回來教初高中，教的知識其實還是初高中的知識，那麼想教哪一科，原則上應該是學過哪一科，而且成績應該還不錯。

當然還有一些到職業學校或大學裡從事專業教學的，那就看個人情況了，比如建築學物理知識總得過關吧？

師範類專業包括：教育學、中文教育、思想政治教育、數學教育、生物學教育、人文教育、科學教育、文秘教育、物理學教育、化學教育、英語教育、小學教育、學前教育、特殊教育、教育技術學、藝術教育、言語聽覺科學、漢語言文學教育、現代資訊科技教育、現代教育技術、應用電子技術教育、地理學教育、政治與法律教育、美術教育、政治法律教育、科學教育、物理與教育技術學、小學師資教育、歷史學教育、生物教育、歷史教育、初等教育、綜合文科、綜合理科教育、市場營銷教育、教育英語等專業。師範類，泛指一類高校，而不是具體指某些專業。具體說，過去師範類高校中的所有專業均可算為師範類專業，包括不是從事教師工作的心理，教育學等專業；現在，很多師範類高校改為綜合類高校了。因此習慣上將師範類高校中的數學、物理、化學、中文、外語、政治、體育等與中小學教育科目相關的稱為師範類教育。同樣，將中小學教育的科研基礎性學科，如教育學、心理學等也稱為師範類專業。

3+1+2新高考組合歸類，三步到位”選科法。

第一步：2選1.（物理、歷史2選一，相當於過去的文、理分科）

第二步：4選1，將12個組合劃分為純理、偏理、純文、偏文四類

第三步：3選1，從4類中選出1類，再從3個組合中選出其中1個

12個組合先歸為4類，先選類再選出其中的1個組合。

1.純理類——物理+化學生物；物理+化學地理、物理+生物地理

2.偏理類——物理+化學政治；物理+生物政治；歷史+化學生物

3.純文類——歷史+政治地理；歷史+政治化學；歷史+政治生物

4.偏文類——歷史+地理化學；歷史+地理生物；物理+政治地理

選科策略一：自我認知與外部環境認知。

（個體特徵、興趣志向、能力素質、價值追求、家人期盼、專業要求、學校特色、背景資源。）

選科策略二：多元化選科方法建議

認識自我、學科分析、網路測評、職業體驗、老師建議、家庭會議

選科策略三：首選科目選物理還是歷史？

興趣（喜歡或不喜歡）、思維（抽象思維、形象思維）、認識（理性、感性）、表達（書面表達、口頭表達）、能力特徵（動手、閱讀、理解、記憶)

如果未來想考師範專業，那麼對選科沒有要求。建議首選物理/歷史，選成績最好的一科。再選化學/生物/地理/政治，選自己有興趣。(興趣是最好的老師)