新思界很高興能回答你的問題，教育機器人主要包括三類，一類是服務於教育行業的機器人，透過將機器人硬體和豐富有趣的學習軟體相結合，強或延伸教師的表達能力、知識加工能力和溝通能力，提高學生的學習興趣；第二類是學習型機器人，側重於機器人本身的構造和組裝，主要面向大學、科研機構等；第三類是比賽型機器人，比賽型機器人一般提供一些標準的器件和程式，只能夠進行少量的改動。

教育機器人的應用領域非常的廣泛，包括個人、家庭、教室、實驗室、培訓機構、工作場所和公共場所等。中國教育機器人的起步較晚，目前處於發展的初級階段，應用主要集中在主要用於機器人競賽和課內外教學兩大方面。

根據新思界釋出的《2017年中國教育機器人產業研究報告》，2017年，用於機器人競賽領域的教育機器人份額佔比為28.3%，用於課內外教學的機器人份額佔比為36.2%。未來，隨著家庭教育受重視程度的日益增強和“家庭學校”在全球的興起，教育機器人在家庭領域的需求份額將會不斷提高。

就全國的市場需求來看，2017年，中國教育機器人行業的需求量為4610臺，需求市場主要集中在北京、上海、廣東、山東、湖北、黑龍江、浙江等省市，一方面這些地區經常舉辦一些教育機器人賽事，另一方面，這些地區已經開展了較大規模的機器人教學實驗，因此對教育機器人的市場需求較大。

預計2018-2023年，中國教育機器人的市場需求將會保持在20%左右。教育機器人未來面臨的市場空間較大。且，不同人群、不同領域對教育機器人的應用訴求有較大的不同，這將促進中國教育機器人行業出現較多的市場需求空白點。

教育方式的不斷改進，國家政策對教育機器人行業的大力支援使得越來越多的社會資本在教育機器人領域發力，進行跨界投資。如2016年，小米推出了米兔積木機器人。目前，中國教育機器人行業內的知名品牌主要有能力風暴、樂高、Wonder Workshop、Makeblock、哈工大、科大訊飛、ROBOO等。

新思界產業分析師指出，更多投資者的進入表明了行業發展前景良好，但資本的進入也使得行業競爭越來越混亂，企業在投資中需要保持清醒的認識，做好充分的準備。

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資料顯示，國內人工智慧領域的投資金額正以年均3倍的速度增長，國內巨頭各大網際網路巨頭也開始發力人工智慧領域。人工智慧的浪潮席捲諸多行業，不少行業悄悄發生著改變，教育行業作為不少巨頭髮力點。

2017年7月20日，國務院印發《新一代人工智慧發展規劃》中指出，將人工智慧開展全民智慧教育專案，人工智慧在影象識別、語音識別、人機互動等方面的優勢，以及與大資料、網際網路智慧製造等技術的結合，將更好的實現智慧化教學。

在具體場景中，我們可以透過人工智慧的影象識別技術，幫助老師批改作業；可以利用語音識別和語義分析的技術，輔助老師們進行英語口語測試，從而更好的矯正和改進學生們的英語發音；人機互動的技術幫助學生線上解答等等。

在一定程度上，將緩解教師的授業壓力，不能取代傳統的教師，而是起到協助教育的重要角色。

一個有溫度的老師，才是好老師，而機器，顯然做不到情感方面的深度交流，看好人工智慧+教育，不看好人工智慧取代教育行業。

春風十里