孩子畢竟是孩子，愛玩是天性，我們沒必要把他們的學習壓的太緊。要學會讓他們自主的管理自己的學習時間，我們從中起一些輔助作用，比如跟他們說寫完作業就帶他們出去玩啊，買好吃的啊等等來提高他們的寫作速度。同時也要強調讓他們保證寫作業的質量，告訴他們寫完後我們會仔細檢查，如果寫的不夠認真之前答應他們的就不會兌現。

孩子小時候依賴性都太強，在家長的陪伴下儘量讓他們獨立完成作業，要讓孩子對自己的作業有責任感，認識到那是他自己的事情，必須由自己完成。俗話說“吃一塹長一智”，如果孩子當天的作業不能完成了，也不要責罰孩子，可讓孩子停下，等到第二天老師處罰了，孩子自然就會反思，認真按時完成作業了。

作為家長，每天回來後可以多問問孩子今天學習了什麼，讓他們告訴你，在跟你們彙報的同時他們對這一天的學習也能得到進一步的鞏固。

在被孩子問問題時，我們不能用我們大人的理解思維去跟他們講解，他們的知識層面還太淺，我們要放下我們作為家長的威嚴，以一個和孩子平等的姿態去給他們解答。我想這樣也能作為一種親子互動方式來增進我們與孩子間的感情。最後，希望爸媽們能夠積極的鼓勵他們，讓他們能夠自信的面對學習和生活中的困難

陪讀的過程是痛苦的，作為家長首先要摸清楚自己的孩子的脾氣秉性，找到適合激勵他的方法，還是要慢慢養成自主學習的好習慣，我們能陪他一時不能陪他一世，凡事還是要靠他自己的。

但是前期習慣的養成是需要父母的陪伴和耐心的教導的！加油吧年輕的父母們~