廢話少說，直接給大家上乾貨。
在《洋蔥閱讀法》裡面，給我們講述了快速閱讀的五字心訣——因概少切復。
備註：括號為終極狀態下，每一部分建議花費的時間
因——提問（5MIN）：運用你的好奇心，尋找你看這本書的目的
概——預習（15MIN）：看目錄、前序、後續，先了解清楚這本書的概要，並找出關鍵概念
少——掃讀（10MIN）：尋找概念，重點標記出來。
切——切重點（45MIN）：九宮格、RIA結合
復——複習（30MIN）：印象筆記，查漏補缺
因——提問
閱讀必須要調動起好奇心和興趣。讀書要有目的如果你知識沒有任何目的地隨便翻幾本書，大腦就無法參與閱讀。
同時，將讀某本書的目的寫下來。比如，讀古典老師的《躍遷》，就想到了“聯機學習”。你可以問自己：什麼是聯機學習？怎麼樣進行聯機學習？在讀完這本書時，要尋找到答案，你也是你讀這本書的驅動力。
概——預習
瀏覽封面、封底、序言、後記，甚至看看這本書的作者有沒有其他人推薦過，或者這本書是不是一個體系的套書等，先了解這些內容，搞清楚狀況，再開始閱讀。
用目錄畫一個思維導圖，是一種快速瞭解書本的好方法。但是切記沒有重點，將作者提供的列表結構直接變成了圖形機構。
好的思路是，某本書有10個章節，有4個章節是重點內容，那我們所繪製的思維導圖的結構就有4個分支。或者這本書我提了3個問題，針對這3個問題來畫思維導圖的分支，每個分支回答清楚一個問題。
少——掃讀
要掃讀翻閱整本書？因為如果單憑目錄判斷重點內容，有些內容會被我們遺漏，用10分鐘時間把整本書快速掃讀一遍，這樣對整本書的結構就有了大致的瞭解。
根據“二八法則”，一本書其實真正有用的資訊，只需要花20%的時間就能獲得，80%的重要資訊集中在20%的內容裡面。
掃讀的時候，可以用熒光筆、便利貼、摺頁等方式標註出重點概念和關鍵詞。
掃讀時追求的是速讀，這個時候如果默唸會影響速讀。小六的方法是嘗試在心裡發出“嗚嗚”的聲音來干擾自己；也有些人會嘗試用呼吸來調節自己的閱讀速度。在我看來，都可以嘗試，重點是尋找最適合自己進入心流狀態的方法。
切——切重點
對於技能類書籍，一本書裡的核心概念不多，如果一個章節講述一個概念，大概33個概念就可以成書。如果要快速閱讀一本書，實際就是把這本書裡的核心概念搞清楚，其他的案例、故事等居其次。
只有瞭解概念、串聯概念、懂得概念，才能掌握概念。
掌握一個知識最好的辦法，就是用輸出倒逼輸入。有兩個逼自己輸出的好方法：
2、RIA便籤讀書法，拆書幫趙周老師《這樣讀書就夠了》有詳細講解，關鍵步驟有三步：I用自己的話重述片段；A1搜尋自己是否有類似經歷；A2自己可以怎麼做。
復——複習
將九宮格圖、知識卡片、RIA便籤全部蒐集起來，問自己幾個問題：還有哪些問題需要搞清楚？接下來還有哪些書需要深度研究？關於這個主題還有哪些關鍵詞可以搜尋？知識體系是否已經建立完善？
分享是一個反覆學習的過程，這也是為什麼教授別人內容是一種最好的學習方式。
廢話少說，直接給大家上乾貨。
在《洋蔥閱讀法》裡面，給我們講述了快速閱讀的五字心訣——因概少切復。
備註：括號為終極狀態下，每一部分建議花費的時間
因——提問（5MIN）：運用你的好奇心，尋找你看這本書的目的
概——預習（15MIN）：看目錄、前序、後續，先了解清楚這本書的概要，並找出關鍵概念
少——掃讀（10MIN）：尋找概念，重點標記出來。
切——切重點（45MIN）：九宮格、RIA結合
復——複習（30MIN）：印象筆記，查漏補缺
因——提問
閱讀必須要調動起好奇心和興趣。讀書要有目的如果你知識沒有任何目的地隨便翻幾本書，大腦就無法參與閱讀。
同時，將讀某本書的目的寫下來。比如，讀古典老師的《躍遷》，就想到了“聯機學習”。你可以問自己：什麼是聯機學習？怎麼樣進行聯機學習？在讀完這本書時，要尋找到答案，你也是你讀這本書的驅動力。
概——預習
瀏覽封面、封底、序言、後記，甚至看看這本書的作者有沒有其他人推薦過，或者這本書是不是一個體系的套書等，先了解這些內容，搞清楚狀況，再開始閱讀。
用目錄畫一個思維導圖，是一種快速瞭解書本的好方法。但是切記沒有重點，將作者提供的列表結構直接變成了圖形機構。
好的思路是，某本書有10個章節，有4個章節是重點內容，那我們所繪製的思維導圖的結構就有4個分支。或者這本書我提了3個問題，針對這3個問題來畫思維導圖的分支，每個分支回答清楚一個問題。
少——掃讀
要掃讀翻閱整本書？因為如果單憑目錄判斷重點內容，有些內容會被我們遺漏，用10分鐘時間把整本書快速掃讀一遍，這樣對整本書的結構就有了大致的瞭解。
根據“二八法則”，一本書其實真正有用的資訊，只需要花20%的時間就能獲得，80%的重要資訊集中在20%的內容裡面。
掃讀的時候，可以用熒光筆、便利貼、摺頁等方式標註出重點概念和關鍵詞。
掃讀時追求的是速讀，這個時候如果默唸會影響速讀。小六的方法是嘗試在心裡發出“嗚嗚”的聲音來干擾自己；也有些人會嘗試用呼吸來調節自己的閱讀速度。在我看來，都可以嘗試，重點是尋找最適合自己進入心流狀態的方法。
切——切重點
對於技能類書籍，一本書裡的核心概念不多，如果一個章節講述一個概念，大概33個概念就可以成書。如果要快速閱讀一本書，實際就是把這本書裡的核心概念搞清楚，其他的案例、故事等居其次。
只有瞭解概念、串聯概念、懂得概念，才能掌握概念。
掌握一個知識最好的辦法，就是用輸出倒逼輸入。有兩個逼自己輸出的好方法：
2、RIA便籤讀書法，拆書幫趙周老師《這樣讀書就夠了》有詳細講解，關鍵步驟有三步：I用自己的話重述片段；A1搜尋自己是否有類似經歷；A2自己可以怎麼做。
復——複習
將九宮格圖、知識卡片、RIA便籤全部蒐集起來，問自己幾個問題：還有哪些問題需要搞清楚？接下來還有哪些書需要深度研究？關於這個主題還有哪些關鍵詞可以搜尋？知識體系是否已經建立完善？
分享是一個反覆學習的過程，這也是為什麼教授別人內容是一種最好的學習方式。