在培育孩子的過程當中，大家經常會發現這樣一種現象，寶寶在家或者熟人面前能唱能跳，非常活潑，善於言談。而到了陌生場合或者是陌生人面前變得非常的羞澀，不講話，跟在家裡的表現完全判若兩人，這到底是怎麼回事？有什麼辦法可以解決呢。

這個問題涉及到兒童心理學。每個孩子的心裡會有一個安全舒適區。也就是在這種舒適區之內，孩子會感覺到輕鬆愉快，放鬆，可以做自己想做的事，說自己想說的話，無所顧忌，不用恐懼，不用擔心。這個安全舒適區，也就是孩子平時經常待的場所，也就家或者家裡的某個地方。

孩子對這個場所熟悉以後，他忽略場所的物品帶給他的陌生感，而把注意力集中在如何去表達自己。

孩子到了陌生的地方，見了陌生人，這超越了兒童的心理舒適區的範圍，孩子可能會被陌生環境的物品感到好奇，也有可能會產生擔心恐懼。因此自己的行為模式會發生改變，變得羞澀，不善言談起來。

透過遊戲來改善。

家長可以和孩子在家裡經常玩這樣一個遊戲。

1.孩子在家裡安全舒適區，也只是客廳或者是臥室。那家長可以把孩子帶到廚房，衛生間或者儲存室，在那裡跟孩子講故事，讓孩子唱歌，猜謎語，發表演講等等。

可能剛開始，孩子還不太適應，還是會感覺怪異。

如果是這種情況，家長還可以進行下一個遊戲。

2.在客廳或者臥室，把孩子的眼睛蒙起來。告訴孩子，想象這是衛生間或者廁所就多麼的有趣呀。讓孩子唱歌，表演，說話，遊戲。

3.等到孩子把家裡陌生的地點都熟悉以後。家長依舊可以把孩子眼睛蒙起來，告訴孩子，在一個萬人的體育場下面，有1萬個人在看著他。讓他盡興唱歌或者是舞蹈。家長一定要充分的給予鼓勵和肯定。

經過幾次這樣的訓練以後，孩子的安全舒適區會逐步擴大。

這是在家裡，家長可以幫助孩子進行擴大舒適區的方法。

4.下個階段，家長可以把陌生人帶到家裡來。也就是讓孩子在自己熟悉的場合，在陌生人面前進行講話的訓練。

5.下一個階段就是在陌生的場合，陌生人面前進行講話。

所以這些所有的步驟，家長都是要跟孩子一起經過刻意練習才能達到的目標。

一步一步來，萬萬不可著急。孩子的安全舒適區的表現跟我們大人是一樣的，就像突然要求我們家長，在偌大的場所，面對成百上千人發表公開演講，我們一下也會感到緊張或者無所適從。

家長在教育孩子的時候，一定要有同理心。把自己放在孩子的角度上，去考慮問題。這樣就會多理解孩子，多想辦法，而不會硬生生的去逼孩子，或者是批評孩子，結果只會適得其反。

誠謝邀請！我覺得孩子在家活潑，到外邊遇陌生人不交流，這是因為平時孩子平時與外界接觸少，導致在外邊就沒有安全感，表現為過於拘謹和小心。建議多帶孩子到熱鬧的環境，讓她慢慢適應和悅納外面的環境。另外，外人和孩子接觸時，要和孩子保持一定的距離，聲音要輕柔，不要一見面就大聲打招呼、就抱、就逗，要循序漸進，透過你的聲音和表情讓孩子覺得你是善意的，慢慢她就會覺得有安全感，就會活潑起來。