這個問題問的非常好，看什麼樣的書要根據孩子的情況來定，今天我給大家推薦基本我比較喜歡的書。

這本書是日本的自閉症作家東田直樹的作品，很多的故事都是站在自己的角度，以文字的方式讓大眾瞭解到自閉症兒童內心世界的真實想法。可以針對性的選擇我們需要進行的干預措施，比如“自閉症的孩子為什麼喜歡重複同樣的話語？”“自閉症小朋友為什麼喜歡跳起來”。感興趣的家長可以瞭解瞭解。

這本書我非常喜歡，我的文章也經常會採用裡面的很多觀點。羅伯特·納瑟夫是以專業研究者的身份，引導我們重建遭受重創的心靈和對孩子的親密關係。裡面提到“生活既不是向自閉症宣戰，也不是跟它求和”，從悲傷到接納，從崩潰到重建，乃至開啟全新層面的正常生活。這不只是ASD家庭必須面對的人生課題，也是普通人需要面對和解決的問題。

作者普瑞桑博士是國際知名的自閉症專家。他認為，所謂的自閉症行為不應該被簡單的看做是必須消除的病理表現，而是他們面對嘈雜混亂世界採取的相對措施。他提出充分利用兒童的特長，提升他們各方面的能力和生活品質。

“我知道我們為你造成的麻煩，

你們很難過，很沮喪。

但無論如何，不要放棄我們。

......”

溫馨提示：我們旨在為全球的自閉症兒童提供最準確、專業、智慧的康復訓練工具，幾十組訓練遊戲，專業認知相簿,讓您訓練無憂，更有全國最全最準確的機構資訊供您選擇，讓自閉症孩子擁抱藍天，讓世界充滿愛。

孩子與家長之間缺少了溝通，孩子長大了，我們走不進孩子的心裡，孩子不理解家長的苦心，可以，試試右腦開發，可以提高孩子的感知能力，增進孩子與父母之間的感情，孩子也會更懂事，體諒父母

對任何心理問題，都要建立在瞭解的基礎上，這樣才能最大程度避免犯錯。

孤獨症，也叫自閉症，是精神障礙的一種，是一種發育型神經障礙。目前原因不明。主要表現是興趣愛好單一，社交存在問題，有些孩子還伴有智力問題。自閉症也分高功能和低功能，高功能如阿斯博格，智商是沒有問題的。

對於自閉症兒童，初次發現可能是在2歲左右。未學習語言的孩子，有交流的興趣，包括玩耍和眼神交流，但是自閉症患兒缺乏交流的慾望。有研究表明是對應的腦區功能有問題。也有過時的理論認為是關鍵期缺乏母愛導致的，但是現在被正面是錯誤的。但是對於自閉症孩子的照顧，父母的理解和愛，其實是最重要的。尤其是面對其專一的興趣愛好，在公眾場合的不聽話等等，真的需要家長對疾病的瞭解和對孩子的愛。

對於自閉症，目前無法治癒，但是越早發現，越早進行干預越有利於孩子的發展，起碼的目標是保證孩子以後的獨立生活能力。可以不斷教授他社會的技能，也可以尋求專業機構的指導，有相關的機構，或者心理諮詢，可以對自閉症孩子進行幫助。其實還需要幫助的是父母，父母怎麼處理好自己的情緒，怎麼教育自閉症孩子，其實更重要。可以看看bbc的自閉症紀錄片，其中的透過表演等方式，教會孩子生活技巧，可能會有啟發。