落水少年的父母親在很長一段時間內都可能無法從悲痛的陰影中走出來。

當地相關部門不知能否派心理專家對這些家長進行專業的心理疏導，畢竟逝者雖英年早逝，但他們的父母依然要堅強走下去！

安全教育年年強調，從小學到大學都有相關的安全知識宣講，但不幸的事故也是年年發生，每次都是血的教訓去敲響警鐘，成了一個不斷的迴圈。

我本身就是汾陽的，禹門河公園離我家不遠，我也經常會去那裡散步。河道兩旁是都有禁止釣魚和游泳的標識的，這個可以確定是有警告提醒的。

它的河道上半部分其實是人工修築的，更像是一個水壩和水庫，形成上游和下游水都蓋不過鞋面甚至根本沒有水，而中間蓄水的地方水特別深，這也是起防洪抗旱的作用，設計上沒有問題。

在河道旁兩岸都有城牆狀和石欄杆的護欄，也可以走臺階直接下去的。在蓄水池上面也有突出的水泥樁，如果你膽子大的話也能從河這邊到另一邊，我也見過很多人在水泥樁上帶著狗洗澡的，在中間段的蓄水形成的湖裡也經常能看到有人游泳。當聽到三名學生溺水不幸身亡，我在惋惜的同時也在想，如果當時能遇上正在游泳或者會游泳的人，可能結果會好一些。

其實近幾年來發生的事件不止這一例，有不幸溺亡的，也有自殺投河的。很多時候為了避免事故發生，禹門河上游也一直是處於放水狀態的，大部分河道水深可以忽略不計，甚至處於乾涸狀態，但蓄水池中間一段形成的小湖那邊相對來說就深一些。在事件發生後我曾經路過，依然有很多孩子在那裡玩兒，不過家長應該是在旁邊的吧。

調查什麼呢？玩兒自然是孩子們的天性，男孩子更傾向於冒險和探索。十幾歲的初中生，大人總不可能一直跟在身邊，他要出去玩，大人也不可能不讓出去。有時就算家長在旁邊，一個不留神也沒法兒及時阻止不幸的發生。

對於救援情況，我想說人溺在水中，兩分鐘左右就足以決定生死。我說句不好聽的實話，這種突發事故根本沒辦法及時救援，除非周圍的人裡有會游泳的，除非消防隊就在旁邊，除非公園裡有安全救生員和救生艇，否則一般趕到現場救援只能是做善後工作了。

人人都知道火炙膚痛，所以人人自幼就怕火，知道避火防火，小心不去玩火，所以燒死的人就不多。水性懦弱溫和。人人都覺得綠水溫柔，可愛可近，偏偏死在水中的人就多了。水火無情，中間蓄水池和小湖兩邊蓄水時間久了，邊坡水下部分會有苔蘚淤泥，非常滑。

我們做的只能是加強對孩子的管理教育，增強自救知識，可以讓孩子學一學游泳的基本技能，不是讓他去遊，而是讓他在遇到突發情況時有自救的能力。還要告訴孩子，見義勇為但更要見義巧為，自己不會游泳或者沒有把握就不要去救援，應大聲呼救和撥打救援電話，不要自己一時衝動讓家人傷心。要告訴孩子，生命只有一次，高處、有水的地方、容易塌陷的地方、沒有人的地方絕對不能去，多陪孩子看安全知識教育講座，這個課程很容易找到，超星上有華人民公安大學犯罪學系教授王大偉老師講的課程，淺顯易懂。前事不忘後事之師，加強對孩子的安全知識教育才是最重要的。

對於經常發生事故的地方，如果在經費條件允許的情況下，當地有關部門可不可以安排常駐巡邏的救援人員，形成一套救援機制；可不可以透過水壩放水控制水深等。學校也應當將安全教育列為必修課而不是流於形式，安全大於天，家庭、學校、社會共同努力，希望以此減少悲劇的發生。