答:孩子在平時的相處中，除了父母，就是他的小夥伴了，而孩子天性愛模仿，不僅是模仿成年人，對於自己的朋友也有模仿的習慣。而孩子如果還小的話，還沒有能力去辨別是非，抵抗誘惑的，這時候就需要大人的介入。

而大人的介入並不是粗暴的告訴孩子：你不能和他/她玩！而是要觀察。觀察自己的孩子，也觀察他/她的小夥伴們。

作為家長的你，要對孩子的愛好有所瞭解，對於孩子的興趣愛好要加以鼓勵與引導，而不能是將你的意志強加於孩子乃至毀了孩子的愛好，譬如孩子喜歡樂高拼裝玩具，而你不喜歡，但是你不能說這個愛好是不好的，這個愛好是錯的。比如孩子愛看動畫片，小時候愛看動畫片，長大以後可能就喜歡動漫，你不能說動畫片不好，動漫不好，這些都是人類智慧的體現，是文化的傳播（當然這裡是說的並不包括邪典動畫）。我的父親討厭動畫片，我在初中的是否很喜歡火影忍者，而他就認為我已經長大了不適合看動畫片了？抱歉這部動畫片陪伴了我的童年乃至少年，我沒辦法就以它是動畫片的理由拋棄它。

所以家長要對孩子的興趣愛好加以引導和支援，同樣觀察孩子的小夥伴們的興趣愛好，有相同興趣愛好的孩子更容易玩到一起，更容易有共同語言，而三觀也比較符合。

如果你的孩子與所謂的“壞孩子”玩的比較好，你要教給孩子看每個人的優點與缺點，當一個人的缺點大於優點的時候就要遠離，當明顯這個孩子哪都好就是學習不好的時候，這個孩子並不是壞孩子，要教給孩子不能以學習成績評定一個人的好壞。

與孩子而言社交是很重要的，幼兒時雖然不能語言交流，但卻可以透過眼神進行接觸，哭和笑都是一種溝通，家是孩子探索的起點，也是建立社交的起點，這個時候母親要作為孩子的第一個朋友。

　　孩子間的有意是透過不斷接觸跟磨合建立的，父母不要輕易做出任何評判，或者過多的干預，適時引導就好。

　　孩子在社交過程中會出現各種摩擦和衝突，這是一個必經之路，父母不必過度進行保護，如果遇到孩子間動手，要及時教育和制止，讓他知道傷害別人是不對的

　　跟孩子完角色扮演的遊戲，在扮演的過程中，讓孩子站在不同的角度去感受，讓孩子學會替別人著想。

　　不要勉強孩子去分享，在社交的過程中，孩子會慢慢學會分享，如果他不想分享就不要分享，這樣他會覺得父母不在意他的感受。

　　讓孩子學會尊重，守規矩其實就是讓他學會合群。在交往過程中，不可能事事都會順著自己的意，父母要告訴孩子學會懂得謙讓。懂得尊重。

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經驗內容僅供參考，如果您需解決具體問題(尤其法律、醫學等領域)，建議您詳細諮詢相關領域專業人士。

1.父母的言傳身教

在孩子還小的時候，天天跟自己的父母朝夕相處，父母的言行舉止都是孩子模仿的物件，父母一些好的社交能力也會影響孩子，父母就是孩子最好的老師，所以自己應該做一些好的榜樣。

2.讓孩子學習跟陌生人說話

父母應鼓勵孩子和周圍的小朋友玩，主動跟左鄰右舍打招呼，去買東西時在安全的情況下可以讓孩子跟老闆溝通，讓孩子獨立完成這件事。

3.鼓勵孩子參加各種活動

4.修正交往中的不當行為

孩子在交往過程中可能出現不當行為，如有的小朋友打人，這些不當行為能使孩子認識自己行為的不當之處，家長要幫助他改進不當行為，重新獲得持久的友情。