這就要看小女孩的性格與愛好了，大人不要過多幹預，如果孩子比較活波 聲音又好 那就學學音樂 舞蹈，如果是個比較喜歡安靜的小美女學學繪畫也不錯，還要多觀察孩子對哪方面感興趣

小姑娘學什麼藝術其實都挺好的。

如果非要擇一二，或許需要考慮三方面因素：

1、父母的社會資源與經濟能力。這是一個很重要的因素，比如我老師是嶺南畫派大師，尤其擅長山水與書法，那我會考慮讓女兒學國畫、書法，因為現有的資源，眼界等等，會讓孩子有個較高起點；

2、孩子的性格特徵。可適當觀察孩子，是否對色彩或音樂節奏或舞蹈等領域，有較高敏感性。比如有些小姑娘，天生就特別愛美，會自己搭配衣服，會畫美少女個芭比娃娃穿各種服裝，那其實是可以優先考慮學畫畫，因為孩子對視覺美學有天生的熱愛。

3、當地的文化特色。比如，某城市是游泳之鄉，那孩子可優先考慮學游泳，因為當地學習氛圍好，有優質的師資。比如當地有楊麗萍舞蹈培訓機構，師資很好，學習氛圍很好，或可讓孩子學習舞蹈。

總結以上三大參考要素：父母資源、社會資源、孩子興趣。

現在生活越來豐富多彩，但具有藝術氣質，成為個人修養很重要的一個方面，大家對具有藝術氣質的人總是多幾分好感。因此，讓孩子學習一些藝術技能，提升孩子的氣質、修養、審美，成為眾多家長們的共識。對於小姑娘來說，更應該注重藝術啟發和培養，這對她將來的人生和生活有很大的益處。

藝術是真善美的啟迪者，透過學習藝術，能夠懂得真善美的真諦，以此指導人生的發展方向。每個小孩子都具備童話般的藝術潛質，如果家長不能及時發現或培養，如果不能為孩子提供很好的學習機會和氛圍，那麼就可能慢慢喪失這種潛質。

對子藝術的起源，有一種模仿學說，這是有一定道理的。我們從孩童身上就能體現這一點，孩子極強的模仿能力，正是他們開啟藝術潛質的時候。這個時候，作為家長一定要多帶孩子接觸大自然，接觸一切美好的事物，包括各種藝術體驗，如美術、書法、舞蹈、音樂、演講、表演、手工等活動。社會上有很多豐富多彩的藝術培訓機構，家長在瞭解之後，要多帶孩子去體驗，觀察孩子對哪些藝術課感興趣。提醒家長，不要體驗一兩次課就立馬做決定，因為一兩次體驗也不一定能看出孩子真正是否發自內心的喜歡，或是具有這方面的潛質。因為孩子對沒有接觸過的事物，可能開始都會表現出濃厚的興趣，接觸的門類多了可能就開始轉移興趣點。有時也不能只聽孩子的態度，還要聽聽老師的意見。對孩子的表現還要好好觀察，看孩子認真投入的狀態。

簡單說說幾門藝術的情況：美術，是視覺藝術。包括創意美術、水墨畫、水彩畫、拼貼畫、彩鉛畫等，可以根據年齡階段選擇適合的畫種。小姑娘學習美術可以提高審美能力，透過藝術語言表達內心世界，鍛鍊孩子的創造能力和美化生活的能力。書法，包括軟筆和硬筆，不論是將來做書法家還是其他行業，寫好漢字是必須具備的能力，這也是提高個人素質、氣質和競爭能力的體現。男孩女孩都應該學一學書法，能夠安靜而專注地做事，是人們具備的優良素質，學習書法可以鍛鍊很多方面的能力。舞蹈，是一門肢體藝術，能夠鍛鍊孩子的身體、大腦、思維等綜合協調能力，當然提升氣質也是很好的途徑。音樂，是聽覺藝術。學習音樂能夠讓孩子感受到生活的美好，提升人生美的價值。演講，是語言藝術。學習演講能培養孩子的語言表達能力，提高溝通能力……

小姑娘學藝術主要取決於性恪和愛好，書畫讓人知書達禮，琹則雅趣高思，至於舞蹈我個人不推薦，小姑娘的性格應該矜持一點好。琴棋書畫是我們的思想統一了，文化傳承千年而不哀，琴棋書畫更是一個人的理想嚮往。一個人的文化內在，意趣外現，情由心聲，美景入詩畫。

我自己是美術專業的，剛好也有一個女兒。我會選擇帶她學習書法和繪畫藝術，理由有三：

首先，這是一門技能。等她學會了這些技能，沒準以後還可以以此為業，或者用這樣一個技能衍生出其他的能力。比如有了畫畫基本功，她是可以去做設計的。也可以去做美術培訓，教別人畫畫，等等。

其次，可以當做一個愛好，豐富自己的業餘生活。當她有空閒的時間，可以在寫字畫畫中尋找到快樂。在外出旅行時，就不僅僅只是拍照，參觀，她還可以用畫筆記錄下旅途中所見的美景。

最後，學習藝術，就是在培養孩子的審美能力。她會非常的有品味，穿衣打扮，家居環境，甚至精神世界，對美會很敏感。相信一個喜歡真實，美好與善良的孩子，會自動遠離假、醜、惡的事物，她一生會過的很幸福。

作為孩子的媽媽，現在擁有的就是這樣的生活，覺得非常的幸福和滿足。希望孩子同樣吧！

我是一個媽媽，家是上海的，女兒今年九歲。她六歲開始學舞蹈，繪畫，歌唱。去年夏天她見過范冰冰，她和范冰冰握了手，她說想和冰冰阿姨一起演出，范冰冰就說讓她好好學習文藝，以後有機會我們就一起演出，如果她表演出色就帶她旅遊。范冰冰還我女兒不要叫她阿姨，叫姐姐就行。我女兒送給范冰冰一副自己畫的水粉畫，范冰冰還送她一盒化妝品。