暑假自己在家預習也是一樣的，不一定非要去補習班，因為學習真正出現問題還是在學校學習的過程中，在學校學習出現問題，可以參加補習班

初一升初二暑假是否需要安排物理精品班？對於這個問題，我是一名物理教師，我談談我自己的一點看法。我認為無論是初一升初二物理，還是初二升初三的化學都不要安排上精品班，因為這樣會損害孩子對科學的一種探索精神。

1.就學習成績好的同學來說，它損害的是學生的一種探索精神。物理和化學這兩門學科是實驗性很強的學科，在正常的教學過程中，不僅要教會學生如何學習，而且培養了他們一種科學探究精神。而暑期所謂精品班，不過是把知識壓縮粗略地灌輸給學生，起到揠苗助長的作用而已 。成績可能有些提高了，但科學的素養沒有啦！長此以往，從初中到高中，看似成績提高了，其則學生的學習後勁沒有了，因為丟掉的是探究精神，丟掉了一種科學素養。在正常的教學過程中，好學生對物理化學的學習是沒有多少負擔的，沒有必要在暑假中進行壓縮性灌輸，如果在暑假中進行了所謂的精品班教學，再回到老師的課堂中，他就失去了對實驗的探究興趣，實驗對ta來說還有什麼意義？不過是玩玩而已，還有什麼興趣可以探究呢？對於家長而言，不僅損失的是金錢，而且損失更大的是自己孩子的一種學習探究能力，這不是有害是什麼呢？ 上圖是學生做實驗探究的活動2.對於學習成績差的同學來說，舊的知識都沒有領會吃透，假期上精品班，粗略地灌輸，更是無益。物理化學不同於語文數學，物理化學是一實驗學科，沒有實驗作支撐，一切都是空的。這裡可以舉一個簡單的例子，對於凸透鏡成像來說，不做實驗，你如何去理解他的成像規律？對於一個好同學來說，也不一定能夠理解到位，何況是一名差生呢？ 上圖是凸透鏡成像的實驗俗話說實踐出真知，一切知識源於實踐。很難想象一門實驗性學科，沒有實驗作支撐如何去理解？假如一名差生在精品課上沒有實驗做支撐的教學，如何學好？總結：我認為暑期對於物理化學這樣的實驗性學科來說，上精品課是不合適的，無論對於好生來說還是對於差生來說，都是有害而無益的事。實驗型學科有別於其他的學科，故不補為好！

物理如果說感覺比較薄弱的話，可以利用暑假適當的參加提高班，針對自己不會的重難點再去學習下，報提高班之前可以問一下，都包括哪些課程哪些範圍，如果沒有自己需要的，就換其他的問一問，必須要有針對性。如果說物理只是想補一下基礎，我個人認為沒有必要報，可以在家裡合理利用好暑假時間，把基礎知識再過一遍，學校發的練習，試卷包括單元考，小測，期中考期末考這些試卷自己再做一下，或者錯題再看看，我覺得效果馬上就上來，還不浪費家長的錢。錢可以安排暑假出去旅遊，開闊點眼界，也許對寫作文之類的還能產生有利影響。

化學我個人認為完全沒必要，畢竟學都還沒學過，你怎麼知道自己哪些重點不會，哪些章節比較薄弱，肯定只能去補習基礎，不可能補習班一去就給你講競賽題，提高題，估計你會一臉懵懵的，所以化學個人建議，借一下已經畢業的學長學姐的書籍，或者網購一下書籍和配套練習，基本你們當地的書店都會賣配套的練習，然後自己在家裡學，練，效果絕對好。

暑假兩個月，用得好，放鬆與學習相結合，制定好嚴格的學習作息計劃，並且要落實，肯定可以在接下來的學習中獲得更大的進步。