你好，我來幫你分析一下這個問題。

教育，一直是飽受社會爭議的問題。幾十年前，我們爭議的高考的落實問題，十年前我們爭議的是教學的質量問題，現如今，我們爭議的是教師與孩子的素質問題。

十五歲的孩子，正值初三，面臨著中考。正處在一個成長與叛逆的階段，一方面，我們想孩子的學習能力不斷提高，一方面又想孩子的素質不落於人。這兩方面的成長，都需要老師與家長的統一戰線。

①.老師是學習的指南針。孩子的學習，主要還是得靠老師，教學質量的好壞，直接影響了孩子對學習的興趣。

②.老師對孩子的態度。孩子都是喜歡被重視和表揚的，老師對孩子的鼓勵，甚至超過了家長對孩子的鼓勵，老師對孩子態度的好與壞，直接影響了孩子學習的動力。

④.家長良性的引導。這是孩子素質成長的關鍵，孩子都是以自己的父母為榜樣，他們的一言一行大多都學自於父母，因此，父母在孩子面前要儘量表現出良性的一面，引導他們正確的人生觀。

還是那樣，教需要老師，育需要家長，兩者相輔相成，決定了孩子的成長。

十五歲的孩子，正值青春期，隨著大腦和身體的發育以及社會經驗的積累，自我意識不斷提升，初步形成自己的世界觀、人生觀和價值觀。這一時期的孩子，一邊面臨著升學的壓力，一邊面臨著對理想、現實的困惑，這種不安與好奇，容易造成心理上的不安定，從而產生逆反心理。

對於十五歲的孩子，最好的教育是信任、溝通、引導、鼓勵。

一、給予孩子充分的信任。不要一味的告訴孩子你要怎麼怎麼樣，而是給予孩子自由成長的機會，相信他對事件的判斷，給予孩子犯錯的機會，讓他自己吸取教訓。告訴他，勇敢的向前吧，父母是你最大的支持者！

二、加強與孩子的溝通。不要嚴肅的家庭會議式的談話，要在輕鬆柔和的環境下，與孩子聊學習、聊生活、聊人際關係、聊理想夢想。短期旅行、飯後散步，效果遠比嚴肅的交談好的多。學會傾聽，認真聽取孩子關於人生的規劃，不敷衍，不蔑視，共同分析，並給出針對性的建議。

三、注重引導，以身作則。十五歲的孩子，已經有自我意識。說教和打罵只會火上澆油加重逆反心理。注重家庭環境的薰陶，不要孩子面前一套背後又一套，前後矛盾。我一直堅信，耳濡目染、潛移默化的教育是最有效的教育。

四、鼓勵孩子，提高孩子的自信心。十五歲的孩子，開始注重他人尤其是異性對自己的看法，包括外貌、衣著、談吐、成績等等學習生活的方方面面。一旦產生自我懷疑，造成劣等感，將影響孩子一聲。不要否定孩子，外貌不佳可以有優雅的談吐，成績不佳可以有良好的人際關係，幫助孩子學會全面看待自己、相信自己。

孩子的人生由孩子負責。我們只需承擔自己的角色——引導者、鼓勵者、支持者，以及在他需要時，給他一個大大的擁抱。

十五歲的孩子正處在叛逆期，青春期，這時候的孩子不能打罵，要做到以下幾點:

一、當孩子犯錯誤時，要和他們講道理，分析錯的原因給他們聽，這時候的孩子就像大海中的小船一樣，父母作為燈塔的燈光，要引導他們向正確的方向前行。

二、要多點和孩子們溝通，因為十五歲了，孩子會遇到很多問題，只有多點溝通了，瞭解他們的內心世界才能很好的教育他們。

三、我們都是過來人，想想我們十五歲時是怎麼樣的，來個換位思考，做父母的要耐心教育孩子，只有這樣，才能教好孩子