一、生理動作發展特點
1、手腳協調:孩子能單腳跳,可以雙腳交替上下樓梯。能練習拍球,能伸手接球,會對準目標丟球。
2、有自理能力會自己吃飯、刷牙、洗臉,學會穿衣服、穿鞋等。
建議:讓孩子多運動,玩球、跳等運動。可以增強寶寶體質的兒童車也很不錯。
二、 語言能力發展特點
能複述別人說的話。 喜歡聽故事,能簡短講故事。喜歡唱簡單的歌 。這款故事繪本適合寶寶用。
建議:加以口才練習。啟蒙早教卡片適合寶寶。
三、認知能力發展特點
1、孩子喜歡發問並回答:誰在做什麼?為什麼?
2、有想象力,孩子能指出物件的異同,注意到生活中人事物的改變。
3、能說出6-8種顏色和幾種形狀。能理解日常活動的先後順序。可以選擇兒童積木,很不錯喲。
建議:帶孩子到大自然中學習觀察探索。透過觀察學到更多知識。出門前30分要擦防曬霜。
四、 社會情緒發展特點
1、孩子喜歡和朋友一起遊戲、合作,能和他人分享共用物品,會幫忙夥伴。
2、能表達自己的情緒感受,察覺他人的情緒,給予安慰與關心。
開始懂得什麼是危險,有時會非常害怕,難以分清假想和現實。仍會在遇到小挫折時大發脾氣。知道性別。
一、生理動作發展特點
1、手腳協調:孩子能單腳跳,可以雙腳交替上下樓梯。能練習拍球,能伸手接球,會對準目標丟球。
2、有自理能力會自己吃飯、刷牙、洗臉,學會穿衣服、穿鞋等。
建議:讓孩子多運動,玩球、跳等運動。可以增強寶寶體質的兒童車也很不錯。
二、 語言能力發展特點
能複述別人說的話。 喜歡聽故事,能簡短講故事。喜歡唱簡單的歌 。這款故事繪本適合寶寶用。
建議:加以口才練習。啟蒙早教卡片適合寶寶。
三、認知能力發展特點
1、孩子喜歡發問並回答:誰在做什麼?為什麼?
2、有想象力,孩子能指出物件的異同,注意到生活中人事物的改變。
3、能說出6-8種顏色和幾種形狀。能理解日常活動的先後順序。可以選擇兒童積木,很不錯喲。
建議:帶孩子到大自然中學習觀察探索。透過觀察學到更多知識。出門前30分要擦防曬霜。
四、 社會情緒發展特點
1、孩子喜歡和朋友一起遊戲、合作,能和他人分享共用物品,會幫忙夥伴。
2、能表達自己的情緒感受,察覺他人的情緒,給予安慰與關心。
開始懂得什麼是危險,有時會非常害怕,難以分清假想和現實。仍會在遇到小挫折時大發脾氣。知道性別。