如果能用火力解決問題，是沒有多少士兵願意跟敵人進行殘酷的白刃戰的。日軍使用白刃戰也是基於敵我態勢和裝備採取的戰術選擇而已。在有機會能夠進行火力殺傷的情況下，日軍是不會跟你進行白刃戰的。很多抗戰老兵的回憶裡面都提到過，日軍在衝鋒的時候，側後方嚮往往有機槍埋伏。一旦你過早進行反衝鋒，或者反擊過遠的話，日軍的機槍往往會突然開火給你造成很大殺傷。

由於武器設計理念的問題，日軍缺乏近戰自動武器。加上日式三八大蓋步槍和刺刀結合後的長度超過當時其它所有主要步槍，在拼刺時佔有很大優勢，所以日軍在近戰時選擇白刃戰也是比較無奈的選擇。由於前期日軍的體格強壯，訓練有素，又有專門的刺殺技術和戰術，在白刃戰中佔了不少便宜。但是當後期中國軍隊開始大量進行刺殺訓練，尤其是八路軍的很多部隊從日式刺殺技術中脫胎，發展出了更加適合中國國情的刺殺技術，日軍的白刃戰優勢就不存在了。實際上到了抗戰後期，很多治安師團的日軍在進攻八路軍陣地時，一看到八路擺出白刃戰的架勢，乾脆選擇後撤避免進入白刃戰模式。同時也為發揚火力優勢提供更好的條件。

在近代戰爭史上日本軍隊的確對白刃戰情有獨鍾，除了和日本的國力國情有關外，還有一個歷史原因，那就是日本對武士精神的追求，這玩意就是他們的精神支柱之一，日本人喜歡玩白刃戰主要是指揮官對戰場形式判斷，因為白刃戰不是隨便能發動的。

看抗日劇中看到日軍動不動就發動衝鋒，但是一旦發動衝鋒就會被我軍“英勇”的擊退。在歷史上一旦日本人一旦發動衝鋒，中國軍隊的陣地抵抗基本上是奔潰。人家日本人也不傻，有槍不用和你玩白刃戰，發動白刃戰主要有兩個原因，第一就是敵軍抵抗快扛不住了，就差最後一根稻草去壓倒敵人最後的抵抗意志。第二就是作戰不利，靠衝鋒壯膽，激勵士氣。

在日俄戰爭中日本在奪取旅順203高地時面對俄軍用壕溝、鐵絲網、機槍等構築的防禦陣地時，在日本有著戰神的乃木希典所謂的戰神名稱其實就是靠著人海衝鋒踏著遍地屍體上去的，在5天的時間內，北海道的一個師團2萬多人叢集衝鋒最後只剩下1500左右。而在中國戰區，雖然中國軍隊裝備差，但一旦遇到正面抵抗，陣地經常在中日雙方易手，所以經常出現白刃戰。而在太平洋戰區中，美華人根本不和你玩白刃戰，人家半自動、自動火器、噴火器一起招呼，實在不型就召喚軍艦的流星雨。

其實，日本士兵一般的時候能用槍都儘量會使用槍支進行射擊，由於日本人均子彈多，且素質高並且射擊精準。所以日軍一般都不會使用刺刀進行攻擊，像影視劇裡日本沒事就要插上刺刀進行衝鋒的行為在日本當時是並不提倡的。因為日本既然在射擊技術上和射擊速度上要更高一籌，就沒有任何理由冒著風險和中國軍隊進行近距離拼刺進行一換一。在正常中日雙方交戰時，日本軍隊會先在遠距離上使用炮彈和步槍等武器消耗中國軍隊的有生力量，然後在衝入戰壕後才會與中國軍隊進行白刃戰。

而且在面對八路軍的時候，由於八路軍人均子彈較少。所以八路軍會主動和日軍發動白刃戰，然後受制於身體素質和槍身長度等原因，一般2個八路軍戰士對抗一個日本士兵才有勝算。而在東北抵抗運動中，由於面對的是素質更加精良且身體更加強壯的日本關東軍，這時中國軍隊才會出現平均6個才能對付日軍一個關東軍的景象。日本軍隊是少數幾個沒有順應短步槍發展的國家，因為日本想象的未來戰爭一定是塹壕戰，或者是是未來和中國交戰時，一定是塹壕戰，所以日本雖然不喜歡白刃戰。但是從未放棄專門的拼刺訓練，所以在與中國軍隊的拼刺中才往往能佔的上風。

在太平洋戰爭時。由於日本一般都是被動防守方，且美國海軍非常強大，很容易就能切斷日軍的彈藥補給。所以日本在太平洋戰爭彈盡糧絕時，就會對美國發起白刃戰，然而這種白刃戰與其說是作戰，很多的是想要告訴美國軍隊，日本軍隊寧願死也不會投降。然而在太平洋戰場和中國戰場上也有正常的白刃戰衝鋒作戰，但是例子都比較少。一般都是在日本已經掌握中美軍隊的營地位置時發起的夜間突襲行動，由於看不見人，只能憑藉月光和營地的火光所以並不能算有意進行白刃戰，而是受制於環境這種突襲行動只能使用白刃戰。

不是誰喜歡白刃戰，而是戰爭雙方的軍事裝備，戰爭形式決定了最後必須靠白刃戰來解決戰鬥。美國英國蘇聯德國裝備了大量的自動武器，不管是攻方還是守方，都用密集的自動火力擊潰對方，因而避免了許多的大規模白刃格鬥。但中日雙方主要武器就是手動栓式步槍，形不成絕對的火力壓制，例如在一場攻防戰之中，在對方密集炮火毀壞了副防禦設施，己經沒有任何障礙物阻擋在敵兵與戰壕之間的情況下，一條步槍在對方快速衝鋒面前，最多能打出一排，也就是五發子彈，你就沒時間再往槍裡壓入一排子彈，這時面對衝上來的敵兵，如果你不想投降或者逃跑，那你就只能挺起刺刀進行白刃格鬥了，一方挺起了刺刀，對方不可能在刺刀面前退卻，於是也只能選擇白刃戰了，所以白刃戰也就成了中日雙方軍隊最後解決戰鬥的唯一手段。別說是抗日戰爭，就連抗美援朝都發生過慘烈的白刃戰，在《誰是最可愛的人》中對松骨峰戰鬥中就有中美雙方白刃戰的描寫。